Cuáles son los paradigmas de la investigación educativa?

Cuáles son los paradigmas de la investigación educativa?

Principalmente  debemos partir por entender el concepto de paradigma e investigación educativa, podemos decir que al  conjunto de realizaciones científicas reconocidas que durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica se le llama paradigma y que la investigación educativa hace referencia a la producción de conocimiento  referido a la educación.

Los paradigmas que conforman  la investigación educativa son los siguientes:

• paradigma positivista o cualitativo: Se basa en la aplicación del método científico de las Ciencias Naturales. Su objetivo es la explicación causal de los fenómenos educativos.
• paradigma interpretativo o cuantitativo: Su objetivo es la comprensión e interpretación de los fenómenos educativos, tomando como base las interpretaciones de las y los participantes en los escenarios educativos.
• paradigma crítico o mixto: Basado en la tradición filosófica de la teoría socio-crítica, intenta facilitar el cambio social, el proceso democrático generando debate y participación.        

 Elabore un ejemplo de paradigma cualitativo, paradigma cuantitativo y mixto.

Cuáles son principios éticos de la investigación socioeducativa?

Es fundamental ser éticos con los procesos investigativos  que  realizan los demás mostrando respeto a las opiniones y puntos de vista, siendo veraces y coherentes con la información  que suministramos, teniendo en cuenta principios y valores como:

• Responsabilidad
• Respeto
• Tolerancia
• Sinceridad
• Honestidad
• Libertad de expresión
• Confidencialidad

Referencias

Pérez, G. (2004). Investigación cualitativa. Retos e interrogantes. I Métodos.  Madrid, España: La Muralla, p. 15.

Álvarez, A. (2003), Métodos en la investigación educativa, Universidad Pedagógica Nacional, México: Col. Los trabajos y los días, idioma español, 29 pp.

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