Cómo Analizar Una Imagen

Cómo analizar una imagen

Dentro de la gran variedad de fuentes históricas, destacan las iconográficas, es decir, las imágenes. Éstas pueden ser fijas o en movimiento, perteneciendo a las primeras las pinturas, grabados, caricaturas y fotografías, y a las segundas el cine, el video y los documentales.

Una metodología sencilla para el análisis de una imagen es la siguiente:

 Identificar el tipo de imagen y el contexto en que se encuentra: puede ser un periódico o una revista y ubicarse en un museo o en una oficina pública.

 Analizar los datos del autor de la imagen: quién era, a qué clase social pertenecía, si tuvo puestos públicos, a quién dirigió el mensaje, etcétera.

 Describir brevemente la imagen, es decir, decir sus características.

 Plantearse preguntas acerca de la imagen.

 Analizar el mensaje de la imagen: qué se está mostrando en ella, en qué forma, qué es lo principal y lo secundario, qué se deja de lado, etcétera.

 Hacer inferencias de ello, es decir, tratar de explicar qué sugiere la imagen, para qué fue hecha, etcétera.

 Relacionar la imagen con otros documentos sobre el tema.

 Intentar valorar sus aportes como testimonio para la mejor comprensión del acontecimiento o del momento histórico que se estudia.

Cómo analizar una imagen

Dentro de la gran variedad de fuentes históricas, destacan las iconográficas, es decir, las imágenes. Éstas pueden ser fijas o en movimiento, perteneciendo a las primeras las pinturas, grabados, caricaturas y fotografías, y a las segundas el cine, el video y los documentales.

Una metodología sencilla para el análisis de una imagen es la siguiente:

 Identificar el tipo de imagen y el contexto en que se encuentra: puede ser un periódico o una revista y ubicarse en un museo o en una oficina pública.

 Analizar los datos del autor de la imagen: quién era, a qué clase social pertenecía, si tuvo puestos públicos, a quién dirigió el mensaje, etcétera.

 Describir brevemente la imagen, es decir, decir sus características.

 Plantearse preguntas acerca de la imagen.

 Analizar el mensaje de la imagen: qué se está mostrando en ella, en qué forma, qué es lo principal y lo secundario, qué se deja de lado, etcétera.

 Hacer inferencias de ello, es decir, tratar de explicar qué sugiere la imagen, para qué fue hecha, etcétera.

 Relacionar la imagen con otros documentos sobre el tema.

 Intentar valorar sus aportes como testimonio para la mejor comprensión del acontecimiento o del momento histórico que se estudia.

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