DEFINE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS

PRESENTACION

Universidad abierta para adultos

(UAPA)

Presentado por:

Matricula:

Asignatura:

Tema:

Trabajo Final

Facilitador:

Kelvison Reyes

Fecha de Entrega:            24 de Octubre 2015

Santiago, Rep. Dom.

DEFINE CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:

• Lógica

Parte de la filosofía que estudia las formas y principios generales que rigen el conocimiento y el pensamiento humano, considerado puramente en sí mismo, sin referencia a los objetos.

• Conjunto

Es una colección de elementos considerada en sí misma como un objeto. 

• Numero Primo

Es un número natural mayor que 1 que tiene únicamente dos divisores distintos: él mismo y el 1. 

• Numero Natural

 Es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto.

• Relación Especial

Estas se refieren a la comprensión de un niño de cómo los objetos y las personas se mueven unos en relación con otros. 

• Lados Homólogos

Son aquellos que ocupan la misma posición relativa, se utilizan en figuras semejantes.

• Traslación

Pueden entenderse como movimientos directos sin cambios de orientación, es decir, mantienen la forma y el tamaño de las figuras u objetos trasladados, a las cuales deslizan según el vector. 

• Eje  Cartesiano

Son un par de rectas reales perpendiculares que nos permiten identificar los distintos puntos del plano.

• Teselasion

Es una forma de llenar un tablero con fichas que no se superponen, ni se salen del tablero.

• La Rotación

Es un movimiento en el plano de cambio de orientación de un cuerpo, de forma que, dado un punto cualquiera del mismo, este permanece a una distancia constante de un punto fijo.

• Eje de Simetría

Es una línea que la divide en dos partes que al superponerse coinciden. Es decir que si doblamos por el eje de simetría las dos partes coinciden.

• Figura Diferente

Es, entre otras cosas, la apariencia o el aspecto externo de un cuerpo u objeto, a través de la cual se puede distinguir frente a otros.

• Estadística

Ciencia que utiliza conjuntos de datos numéricos para obtener, a partir de ellos, inferencias basadas en el cálculo de probabilidades.

1. AL LADO DE CADA IGUALDAD ESCRIBE LA PROPIEDAD QUE CUMPLE DENTRO DEL CONJUNTO DE LOS NUMEROS NATURALES:

1. 32 X 4 = 4 X 32: Conmutativa 
2. 8 + 9 = 9 + 8 : Conmutativa
3. (2 + 4 ) + 17 = 2 + ( 4 + 17)  Asociativa 
4. 5 ( 12 + 10) = ( 5 X 12 ) + ( 5 X 10) Asociativa
5. 2 + 0 = 2 Elemento neutro
6. 3 X 1= 3 Elemento neutro

1. A CONTINUACION TE DOY VARIOS NUMEROS NATURALES, AL LADO DE CADA UNO ESCRIBE EL VALOR POSICIONAL DEL NUMERO 5.

1. 2598 Centena 
2. 1458639 Decena de mil
3. 145969525 Unidad, centena Y Unidad de Millón 
4. 5 782 132 Unidad de millón 
5. 254 Decena 

1. REALIZA LO QUE SE TE PIDE?

1. Halle los divisores de :

12= 1, 2,3, 6

15= 1, 3,5,

36= 1, 18, 12, 9,6

45= 1, 15,9

26= 1,13

1. Halle el mínimo común múltiplo entre:

1. 28 y 18

            28: 28, 56, 84, 112, 140, 168, 196, 224, 252,280, 308,336, 364, 392,420

18: 18, 36,54, 72.90, 108, 126,144, 162, 180, 198, 216, 234, 252.,    270

1. 15 y 45

15: 15, 30, 45,60, 75,90, 105, 120,135, 150

45: 45, 90 135, 180, 225,270 315,360, 405

1. 12, 24 y 48

         12: 12, 24, 36, 48,60, 72, 84, 96, 108,120

         24: 24, 48, 72, 96, 120,144, 168,192

         48: 48,96, 144, 192,240, 288,336

1. ESCRIBE LOS SIGUIENTES NUMEROS EN ROMANO:

1. 500:  D
2. 5: V 
3. 110: CX _             
4. 50,000: L

1.  12: XII
2. 27: XXVII

1. APLICA LA ESTADISTICA PARA REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

1. En una biblioteca de una escuela se tienen los siguientes libros:

Biología 25, Matemática 30, Física 43, Química 20 y filosofía 10.

2. Distribución de frecuencias cualitativa.  

[pic 1]

A continuación se presentan los datos de campo de un estudio realizado en un consultorio de psicología. Este estudio se realizó en la ciudad de Santiago, para investigar acerca de los problemas más frecuentes que padecían las personas que visitaban el consultorio. En dicha investigación se estudiaron 20 pacientes que visitaron el consultorio durante una semana.

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