DERECHO HUMANOS- RESUMEN
Enviado por Kiara Mora • 22 de Diciembre de 2021 • Trabajo • 619 Palabras (3 Páginas) • 394 Visitas
UNIDAD EDUCATIVA SALESIANA MARÍA AUXILIADORA
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CURSO: 3RO “E”
ESPECIALIDAD: CIENCIA
INTEGRANTES:
- MORA ARAGUNDY KIARA
- MOSQUERA TOTOY JOHAN
MATERIA: HISTORIA
TEMA: DERECHOS HUMANOS
DERECHO HUMANOS- RESUMEN
Los derechos humanos son reglas que reconocen y salvaguardan la dignidad de todos los humanos. Dichos derechos rigen la forma en que las personas viven en sociedad y se relacionan entre sí, al igual que sus interacciones con el Estado y las obligaciones del Estado hacia ellos.
Las leyes que se relacionan con los derechos humanos exigen que los gobiernos hagan determinadas cosas y les impide hacer otras. Los individuos además poseen responsabilidades; así como realizan valer sus derechos, tienen que respetar los derechos de los otros. Ningún régimen, conjunto o persona personal tiene derecho a realizar ningún acto que vulnere los derechos de los otros.
Universalidad e inalienabilidad
Los derechos humanos son universales e inalienables. En cada una de piezas de todo el mundo, toda la gente posee derecho a ellos. Nadie puede abdicar voluntariamente a sus derechos. Y nadie puede arrebatárselos a otra persona.
Indivisibilidad
Los derechos humanos son indivisibles. Ya sean civiles, políticos, económicos, sociales o culturales, son inherentes a la dignidad de toda la gente. Por lo tanto, todos comparten la misma condición como derechos. No hay derechos “pequeños”. En los derechos humanos no hay jerarquías.
Interdependencia e interrelación
El cumplimiento de un derecho constantemente es dependiente, total o parcialmente, del cumplimiento de otros derechos. Ejemplificando, el ejercicio efectivo del derecho a la salud puede depender del ejercicio efectivo del derecho a la enseñanza o a la información.
Igualdad y no discriminación
Toda la gente es equivalente como humanos y en ventaja de su dignidad intrínseca. Toda la gente posee derecho al goce de sus derechos humanos, sin discriminación alguna gracias a su raza, color, género, origen étnico, edad, lenguaje, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, discapacidad, postura económica, situaciones de su origen u otras condiciones que sostienen los órganos creados en ventaja de tratados de derechos humanos.[pic 2]
Participación e integración
Toda la gente y todos los pueblos poseen derecho a contribuir, gozar y participar activa y libremente en el desarrollo civil, político, económico, social y cultural, por medio de lo que los derechos humanos y las libertades primordiales tienen la posibilidad de hacerse efectivos.
Conclusión:
Los temas de derechos humanos no son solo palabras, y en la mayor parte de las naciones, los temas de derechos humanos no se respetan realmente (por la misma razón, fue desarrollado una organización universal responsable de conservar ciertos derechos de control). La finalidad final es que los habitantes comprendan sus derechos y deberes para que cualquier día logren vivir en el planeta y inventan que nadie pisoteará a los otros en ningún sitio, y fomentar el respeto y el bienestar. Conocer este asunto no es casual, pues el motivo es que no hay forma de que deba ser sobre este asunto.
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IDEOGRAMA
4. | V | I | D | A | - | S | E | G | U | R | A | |||||||||||||||||||
1. | P | E | R | S | O | N | A | S | ||||||||||||||||||||||
13. | L | I | B | R | E | S | ||||||||||||||||||||||||
2. | D | E | F | E | N | S | O | R | ||||||||||||||||||||||
3. | C | A | R | T | A | - | M | A | G | N | A | |||||||||||||||||||
D | E | R | E | C | H | O | - | A | - | L | A | - | E | D | U | C | A | C | I | O | N | |||||||||
6. | C | U | M | P | L | I | M | I | E | N | T | O | - | D | E | - | O | T | R | O | - | D | E | R | E | C | H | O | ||
9. | J | E | R | A | R | Q | U | I | A | S | ||||||||||||||||||||
- | ||||||||||||||||||||||||||||||
14. | T | R | E | I | N | T | A | - | D | E | R | E | C | H | O | S | ||||||||||||||
12. | E | L | - | D | I | S | F | R | U | T | E | - | D | E | - | D | E | R | E | C | H | O | S | |||||||
10. | D | E | - | O | T | R | O | - | M | E | D | I | O | |||||||||||||||||
11. | T | R | A | T | A | D | O | |||||||||||||||||||||||
8. | U | N | I | V | E | R | S | A | L | E | S | |||||||||||||||||||
5. | D | E | R | E | C | H | O | - | A | - | L | A | - | V | I | D | A | |||||||||||||
7. | E | X | P | R | E | S | A | R | S | E | ||||||||||||||||||||
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- ¿A quienes protege los derechos humanos?
- ¿De qué otra manera podemos llamar al que protege lo derecho?
- ¿A quién se atribuyó la inspiración del documento de los derechos humanos?
- ¿Cuál es el propósito de los derechos?
- ¿Qué derecho es esencial?
- Un derecho a menudo depende de….
- Todas las persona y pueblos tienen derecho a….
- Los derechos humanos son…
- En los derechos humanos no existen……
- ¿De que dependen los derechos a la salud?
- ¿Qué es la Convención sobre los Derechos del Niño?
- los Estados deben adoptar medidas positivas para facilitar…
- ¿De qué manera nacen todos los seres humanos?
- ¿Cuántos derechos humanos hay?
- ¿Qué derecho permite la obligación a estudiar?
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