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DETERMINAR LA INFLUENCIA DE UNA BUENA TÉCNICA DE CEPILLADO DENTAL EN LA REDUCCIÓN DE LA PLACA BACTERIANA EN ALUMNOS DEL COLEGIO JAIME DE ZUDÁÑEZ ENTRE 14 Y 19 AÑOS DE EDAD DEL MUNICIPIO DE ZUDAÑEZ.


Enviado por   •  5 de Febrero de 2014  •  5.980 Palabras (24 Páginas)  •  487 Visitas

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MINISTERIO DE SALUD Y DEPORTES

SERVICIO DEPARTAMENTAL DE SALUD

CHUQUISACA

UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

U.M.R.P.S.F.X.CH.

INFORME DE SERVICIO SOCIAL RURAL

OBLIGATORIO

DETERMINAR LA INFLUENCIA DE UNA BUENA TÉCNICA DE CEPILLADO DENTAL EN LA REDUCCIÓN DE LA PLACA BACTERIANA EN ALUMNOS DEL COLEGIO JAIME DE ZUDÁÑEZ ENTRE 14 Y 19 AÑOS DE EDAD DEL MUNICIPIO DE ZUDAÑEZ.

SERVICIO: Hospital San Jorge de Zudáñez 2009

NOMBRE DEL MINICIPIO: Villa Zudáñez

RED: II Tarabuco

NOMBRE INTERNOS: Andrade Mendoza Weimar

Bolaños Suarez Michael

Olguin Medina Ester Mercedes

ROTACION: 3ra

FECHA DE INICIO: 11/08/09

FECHA DE CONCLUSION: 4/09/09

Sucre-Bolivia

2009

DEDICATORIA

A Dios, por ser nuestro creador, amparo y fortaleza, cuando más lo necesitamos, y por hacer palpable su amor a través de cada uno de los que nos rodeó.

A nuestros padres, amigos, parejas, y doctores, que sin esperar nada a cambio, han sido pilares en nuestro camino y así, forman parte de este logro que nos abre puertas inimaginables en nuestro desarrollo profesional.

AGRADECIMIENTOS

En primer lugar, a Dios, por amarnos tanto, y ayudarnos en este trabajo que es un producto de nuestra constancia y perseverancia.

Al Director y a cada uno de los jóvenes del colegio Jaime de Zudáñez que ha robado nuestro corazón durante nuestras prácticas, y que nos ha permitido abrir nuestros ojos a una realidad distinta, que nos motivó durante nuestra investigación.

A nuestros padres y hermanos, que nos han regalado el derecho de crecer, y que en este proceso han estado con nosotras, aunque para la mayoría distantes, deben saber, que son el motor de nuestra motivación… los amamos.

RESUMEN

la presente monografía se realizo mediante el método directos dentro de las actividades educativas como ser una de ellas que fue dirigida a la comunidad en especial a niños y madres se realizo por el método directo por medio de charlas, conferencias, rotafolios y entrevistas.

A la vez las actividades de investigación se realizaron por el método directo mediante el uso de títeres, sociodramas, canciones.

Dentro de las actividades clínicas se realizaron:120 obturaciones,85 exodoncias,150 fluorizaciones,60 sellados de fosas y fisuras,10 endoncias,75 técnica de PRAT, 25 periodoncias y se sacaron 80 placas radiográficas periapicales.

INDICE

Pág.

Dedicatoria y agradecimientos…………………………………………………………2

Índice o contenido……..…………………………………………………………………4

Resumen……...………………………………………………………………………….3

Introducción o antecedentes …………………………………………………………5

Marco conceptual……………….…………………………………………………….…6

Marco contextual……………….…………………………………………………….....12

Justificación………………………………………………………………………….......16

El problema.………………………………………………………………………..........16

Situación problemática………………………………………………………...............17

Formulación del problema……………………………………………………………..18

Objeto de estudio……………………………………………………………………….18

Campo de acción……………………………………………………………………….18

Objetivos

Objetivo General………………………………………………………………………..19

Objetivos Específicos………………………………………………………….............19

Intervención…………………………………………………………………………….19

Planificación…………………………………………………………………………….20

Material…………………………………………………………………………………..20

Métodos………………………………………………………………………………….20

Resultados………………………………………………………………………………21

Conclusiones……………………………………………………………………………31

Recomendaciones……...………………………………………………………………33

Bibliografía………………………………………………………………………………39

ANEXOS

Anexo Nº1 Instrumento

Anexo Nº2 Tablas de 1 variable

5.-INTRODUCCIÓN O ANTECEDENTES

Los mercaderes que visitaban China introdujeron el cepillo entre los europeos si bien, no fueron muy comunes en occidente hasta el siglo XVII. Sin embargo, en aquellos tiempos los europeos preferían cepillos de dientes más blandos confeccionados con pelos de caballo. También era común mondarse los dientes tras la comida con una pluma de ave o utilizar mondadientes de bronce o plata. Existió no obstante, un método más antiguo de cepillarse los dientes con un trozo de tela que se utilizaba en Europa desde tiempos de los romanos. En cualquier caso, los cepillos no se popularizaron en el mundo occidental hasta el siglo XIX(6)

Se encontró trabajos similares como los siguientes:

De la Dra. Ma. Alejandra Soria-Hernández,* Dra. Nelly Molina-F,* Dr. Raúl Rodríguez-P** sobre Hábitos de higiene bucal y su influencia sobre la frecuencia de caries dental en México del año 2008 que tenían como objetivo conocer la frecuencia de cepillado bucal, uso de hilo dental, de enjuague bucal y las visitas al odontólogo de una población infantil con seis y siete años de edad y su efecto sobre el desarrollo de caries dental y obteniendo así como resultados que el cepillado dental fue el método de prevención practicado con mayor frecuencia en niñas y niños. Llegando a las siguientes conclusiones que la población en estudio tuvo excelente disposición y cooperación

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