DIBUJO TECNICO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

CURSO 100103

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

GRUPO 472

ACTIVIDAD 6

TRABAJO COLABORATIVO 1

TUTOR:

TAMARA CHACON

ESTUDIANTES:

EVAR LOPEZ

EDISSON ENRIQUEZ

JORGE YEPES

CARLOS TARAPUEZ

GERMAN ENRIQUEZ COD. 87574120

2012

INTRODUCCION

Como proceso del aprendizaje educativo es prioridad tener visión de Investigadores, con las herramientas ofrecidas y la puesta en práctica de dichas herramientas, logramos estructurar las etapas que hacen posible llevar a cabo una investigación, podemos decir entonces que lo que ofrece el siguiente trabajo es unos lineamientos prácticos para llevar a efecto una investigación determinada.

CONCEPCION PROBLEMA DE INVETIGACION

3. Defina el concepto de objetivo de investigación y determine un criterio de clasificación de éste y sus elementos constitutivos.

CONCEPTO

Los objetivos de investigación son las metas que se traza el investigador en relación con los aspectos que desea indagar y conocer. Los objetivos de investigación no deben confundirse con actividades o procesos implícitos en el estudio. (Fidias; 1997:

.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN

Se clasificación en:

Objetivos Generales y Específicos.

Objetivos Exploratorios o descriptivos:

Objetivos Analíticos:

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LOS OBJETIVOS GENERALES

Deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema

Deben ser medibles y observables

Deben ser claros y precisos

Deben sugerir un orden metodológico

El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.

Objetivos de investigación, (Prof. Lauro Soto) Recuperado el 08 de abril del 2012 de: 4. Defina el concepto, elementos y etapas que constituyen el marco teórico de investigación

CONCEPTO

Es un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio.

Sustentar teóricamente el estudio, una vez que se ha planteado el problema, se ha evaluado su relevancia y factibilidad.

Exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las perspectivas teóricas, las investigaciones y los antecedentes en general, que se consideran válidos para el correcto encuadre del estudio

ELEMENTOS

Material documental revisado

Material documental seleccionado

Contenidos tomados en cuenta para el marco teórico

Explicación de los contenidos teóricos

Concepción teórica seleccionada

Antecedentes de estudios similares

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