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DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN INICIAL


Enviado por   •  16 de Mayo de 2019  •  Apuntes  •  359 Palabras (2 Páginas)  •  346 Visitas

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ISFD N° 6

DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN INICIAL I

PROFESORAS: Cancino Lorena, Marro María, Bergondi  Analía

PROGRAMA DE CONTENIDOS REGULARES 2018

UNIDAD 1

Presentación del Jardín Maternal. Se  abordan aspectos claves para una introducción  a la didáctica del Jardín Maternal.  

  • Los precursores y pedagogos destacados: Montessori, Decrolì, Freinet y Piaget
  • La Didáctica del Jardín Maternal
  • ¿Qué es el Jardín Maternal? ¿Qué representa?
  • Los contenidos: La crianza
  • Problemáticas del Jardín maternal
  • ¿Educar y/o cuidar?

BIBLIOGRAFIA

  • Candia Rene. Capítulo 2: La didáctica en la educación infantil.  
  • Cuadernos de Pedagogía. Cuatro pedagogos.
  • Feder Valeria Jardin maternal y desarrollo emocional digital
  • Gerstenhaber, C. (1998). Educar y cuidar, dos términos inseparables. En: Crema Mirella,  Leñero P. y otros Jardín Maternal I. Hacia una institución respetuosa de la infancia Número 5. Colección 0 a 5. La educación en los primeros años.
  • Marotta, Elizabeth: La educación maternal hoy: Complejidad y posibilidades.

Enseñar en jardín maternal. Preguntas para compartir, respuestas para construir

En: Revista ¿Jardín maternal o educación maternal? Novedades Educativas. Número 77. Colección 0 a 5. La educación en los primeros años

  • Willis  A. - Ricciuti  H. Orientaciones para la Escuela Infantil de 0 a 2 años

UNIDAD 2

Función educativa del jardín maternal

  • Crianza y buena crianza
  • Contenidos
  • Escenarios
  • Formatos

La planificación en el Jardín maternal 

  • Planificación anual y periódica. Las secuencias
  • Propósitos, estrategias, actividades y acciones para abordar los contenidos.
  • Contenidos de la enseñanza: La interacción con otros y el entorno. Autonomía, vínculos de afecto y confianza, primeras exploraciones al entorno, lenguaje, desarrollo motriz, juego. Relación entre los contenidos y procesos evolutivos por los que atraviesa el niño.
  • Modos de organización: Espacio, tiempo, materiales y recursos en función de las actividades de crianza. Intervenciones docentes.
  • La evaluación en el jardín maternal. La observación y el registro.

BIBLIOGRAFIA

  • Harf R. La situación de enseñanza.  Capítulo 6
  • Harf R. y otros Nivel Inicial Aportes  para una Didáctica. Capítulos 1, 2, 3 y 4.
  • Pitluk L. Educar en el Jardín Maternal. Enseñar y aprender de 0 a 3 años.
  • Soto y Violante. Pedagogía de la crianza. Como armar Propuestas de Buena Crianza.
  • Fraguglia R. La planificación en el jardín maternal.

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