DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL APRENDIZAJE

El aprendizaje es un proceso que implica un cambio en el individuo por medio de la influencia de sus actos o experiencias. Así, cada es su propio maestro y puede aprender todo lo que hace. El aprendizaje consiste en tomar decisiones y cambiar lo que hacemos en respuesta a la realimentación que recibimos (?"´Connor y Mc Dermott, 1998)

Existe una interacción continua entre el contexto y la persona, que facilita el cambio de aprendizaje. Por lo tanto es el maestro y maestra que aplica diversas estrategias didácticas para crear un aprendizaje significativo en los estudiantes con la finalidad de que sean ellos mismos que creen sus propias estrategias de aprendizaje, aplicando dentro de su memoria unas ideas creadas por sí...

La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales que orientan las políticas educativas. Todo ello, con el propósito de organizar, diseñar, implementar, direccionar, coordinar, evaluar y sistematizar acciones y actividades que permitan el desarrollo del proceso de aprendizaje garantizando la transformación y la apertura de la comunidad en el quehacer de la escuela al proyectar su acción social y pedagógica en el proceso de formación de ciudadanía. Así como, la consolidación de una educación liberadora y emancipadora.

la didáctica contempla tanto las estrategias de enseñanza como de aprendizaje, las estrategias de Aprendizaje son todas aquellas ayudas planteadas por el docente que se proporcionan al estudiante para facilitar un procesamiento más profundo de la información, además de todos aquellos procedimientos o recursos utilizados po...

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