Datos estadisticos peru 2015
Enviado por Jhon Vasquez Carrasco • 25 de Mayo de 2016 • Informe • 673 Palabras (3 Páginas) • 161 Visitas
INFORME PSICOLÓGICO
DATOS GENERALES:
NOMBRE : Steffano Gerard Zegarra Rodríguez
EDAD : 4 años
FECHA DE NACIMIENTO: 20/07/2011
LUGAR DE NACIMIENTO: Lima
OCUPACIÓN :
FECHA DE EVALUACIÓN: 19 de mayo del 2016
LUGAR DE ENTREVISTA: I.E.P. Victoria barcia boniffatti
EXAMINADOR : Evelyn salgado
MOTIVO DE CONSULTA:
Práctica de Test
Observaciones generales:
Es un niño muy bien estimulado, inteligente, extrovertido, mostró mucha empatía, muy colaborador mostró interés por los juegos dispuesto a aprender
Pruebas psicológicas aplicadas:
Test de desarrollo psicomotor 2-5 años tepsi
I Sub test de coordinación
El tepsi efectúa un tamizaje que determina si el desarrollo del niño está normal o si está bajo lo esperado para su edad, el test evalúa al niño en tres áreas fundamentales: coordinación, lenguaje y motricidad, permitiendo así obtener la información necesaria para conocer su nivel de desarrollo en relación al universo de niños de su misma edad. Si el niño evaluado no alcanza el nivel que le corresponde, el test señala la magnitud de los retrasos observados, la detección oportuna de la situación del niño, ya sea en general o en áreas específicas permite actuar oportunamente, orientando las acciones más efectivas para corregir las dificultades observadas.
Interpretación: conclusiones:
INFORME PSICOLÓGICO
DATOS GENERALES:
NOMBRE : milagros laura Mamani plantarrosa
EDAD : 6 años
Lugar de nacimiento : 23/04/2010
LUGAR DE NACIMIENTO: arequipa
Género :
Lateralidad :
Escolaridad .
FECHA DE EVALUACIÓN: 19 de mayo del 2016
LUGAR DE ENTREVISTA: I.E.P. Victoria barcia boniffatti
EXAMINADOR : Evelyn salgado
MOTIVO DE CONSULTA:
Práctica de Test
Descripción del niño:
Es un niña tímida, inteligente, un poco introvertida, mostró interés.etc.
Instrumentación aplicada:
Test de evaluación del desarrollo infantil Denver de 0-6 años
El test Denver está compuesto de 105 tareas descritos a medida que el niño los pueda realizar dentro de las edades desde que nacen hasta los 6 años. Estos ítems se distribuyen en 4 sectores. Personal social, motor fino adaptativo, lenguaje y motor grueso. En este caso se aplicó el ítem de lenguaje que consiste en la capacidad de niño de oír, llevar acabo órdenes y hablar.
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