Derecho Laboral

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder popular para la Educación Superior

Instituto Universitario de Educación Especializada

Lagunillas-Municipio sucre/Edo. Mérida

Asignatura:

Marzo, 2013

Dentro de la Administración de Recursos humanos en su contexto se halla procesos para su buen desenvolvimiento como las normas y procedimientos del adiestramiento del personal la cual se rige por una planificación que respuesta a las necesidades de la empresa por ello debe ser efectivo, apropiado, preciso donde se integren las actividades, medios y recursos para obtener los objetivos propuestas que es capacitar al personal para que sea más competente, se debe tomar en cuenta un plazo incluido lo humano, financiero y material siempre trabajando con un enfoque predeterminado, al concluirlo se debe evaluar todos los resultados si fueron o no lo esperado y como beneficio a la empresa.

En otro orden de ideas, se menciona la relación laboral donde sus acuerdos entre patrón u organización y empleados para establecer los parámetros de esta relación de trabajos donde influye los sindicatos donde el gerente de relaciones debe mantener una buena política entre empresas y trabajadores para mayor productividad.

Por último el contrato colectivo es la negociación a la que llegan el sindicato o representantes para establecer un acuerdo sobre el salario, descanso, vacaciones u otros puntos, ellos se han beneficiado con la ley de contrato colectivo actual donde el patrono está comprometido a respetar sus derechos durante su relación de trabajo. 

NORMAS:

Toda actividad de adiestramiento debe obedecer a una planificación orientada a necesidades reales y especificas persona-cargo.

El entrenamiento debe ser afectivo para lograr lo debe entrenarse al trabajador adecuado con el entrenamiento apropiado, en el momento preciso.

El análisis de las necesidades de adiestramiento se realiza tomando en cuenta los siguientes aspectos:

-La organización

-La Tecnología

-Los Recursos Humanos

PROCEDIMIENTOS DE ADIESTRAMIENTO:

Es la integración del conjunto de actividades, medios y recursos en una estructura de acción, de acuerdo a los objetivos propuesta, para mejorar el desempeño de los trabajadores de la organización a través de la realización de actividades de adiestramiento.

PLAN ANUAL: Es el documento que recoge el total de las acciones de adiestramiento cuya ejecución está previsto en un plazo determinado, considerando los recursos.

RECURSOS: Son los elementos fundamentales para la elaboración de un plan (Humano, Financiero, Materiales y Tiempo).

El Programa de entrenamiento exige una planeación que incluya los siguientes aspectos:

Enfoque de una necesidad especifica cada vez

División del Trabajo para desarrollar en módulos, paquetes o ciclos.

Determinación del contenido del entrenamiento

Elección de los métodos de entrenamiento y de tecnología disponible.

Definición de los recursos necesarios para la implementación del entrenamiento, como el tipo de entrenador o instructor, recursos audiovisuales, maquinas, equipos o herramientas necesarios, materiales, manuelas, etc.

Definición de la población objetivo, es decir el personal que va a ser entrenado, considerando lo siguientes:

Números de personas.

Disponible de tiempo.

Grado de habilidad, conocimiento, tipo de actitudes.

Características personales de comportamiento.

Lugar donde se afectara el entrenamiento considerando también el horario más oportuno y la ocasión más propicia.

Época o prioridad del entrenamiento, considerando también el horario más oportuno la ocasión más propicia.

Calculo de la relación costo-beneficio del programa.

Control y evaluación de los resultados, considerando la bonificación de puntos críticos, requiere ajuste o modificaciones en el programa para mejorar su eficacia.

Ejecución y Desarrollo del Adiestramiento:

Su ejecución presupone el binomio instructor/aprendiz. Los aprendices son personas situadas en cualquier nivel jerárquico tienen sobre alguna actividad o trabajo, los instructores son personas en determinada actividad o trabajo que transmite sus conocimientos a aprendices, pueden ser auxiliares, jefes o gerentes o gerente de entrenamiento además, el entrenamiento presupone una relación instrucción/aprendizaje.

El Procedimiento Depende de los Siguientes Elementos:

Calidad del material de entrenamiento presentado.

Calidad y preparación de los instructores.

Calidad de los aprendices

La etapa final del proceso de entrenamiento es la evaluación de los resultados obtenidos para evaluar la eficiencia, si produjo las modificaciones deseadas, si hay relación con la consecuencia de las metas, si las técnicas empleadas fueron efectivas. Se puede evaluar en tres niveles: Organizacional que proporciona eficacia, mejoramiento de imagen y clima de la organización, mejores relaciones entre empresas y sus empleados, facilidad en cambio e innovación; en el nivel de Recursos Humanos:

Reducción de la rotación de personal; disminución de ausentismo y eficacia individual, aumento y elevación de conocimiento y habilidad; en el nivel de tareas y obligaciones aumento de productividad, mejoramiento de calidad de productos y servicios, reducción del ciclo de producción, mejoramiento de atención al cliente, reducción del índice de accidentes.

De acuerdo a las diferentes

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