Derechos humanos. Propuesta

Actividad integradora 2. Derechos humanos

modulo 8[pic 1]

nombre de la alumna: Shirley Samara Morales Martínez

grupo:

facilitador:

DERECHOS HUMANOS

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.                                          

              Los derechos humanos son derechos inherentes

               a todos los seres humanos,

               sin distinción alguna de nacionalidad,

                 lugar de residencia, sexo,

              origen nacional o étnico, color, religión, lengua,

               o cualquier otra condición.

            Todos tenemos los mismos derechos humanos,[pic 3]

                sin discriminación alguna.

Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles

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Todas las personas nacemos con iguales derechos. Todos somos iguales y no hay uno más igual que los otros; no hay nadie que se pueda considerar superior en derechos. Ningún individuo puede arrogarse el derecho a decidir cómo deben vivir los demás ni cómo deben usar su propiedad y su vida. Sin importar los títulos universitarios, dinero, fama, popularidad, apoyo o talento, que tenga, toda persona es igual en derechos y ninguno tiene el derecho de obligarnos a hacer algo porque piensa que es lo mejor para nosotros. Si todos somos iguales, debemos tratarnos con respeto y la imposición de unos sobre los otros es un irrespeto que no se puede aceptar.    

                                                                                      Igualdad [pic 5]

Libertad                                                                                             [pic 6][pic 7]

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Propuesta:

El objetivo de esta propuesta es que los jóvenes conozcan los derechos humanos, los beneficios de ponerla en práctica y las consecuencias de no respetarlas, además que hagan defender sus derechos.

• Espacio de difusión:  escuelas cercanas, difusión en las redes sociales
• Publico al que va dirigido: jóvenes de 10 a 17 años
• Recursos materiales y tecnológicos: volantes, por medio de redes sociales, charlas informativas, tipografías, cuestionarios y actividades
• Tiempo de difusión: iniciamos el 2 de marzo y la difusión será cada semana por un periodo de 6 meses.
• Recursos humanos: maestros de las escuelas y expertos en la materia y alumnos de servicio social
• Recursos económicos:   se usará equipo electrónico para la elaboración de trípticos, copias y equipo de cómputo.

Reflexión de importancia de la divulgación de los derechos humanos en tu comunidad.

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