Desarrollo Comunitario

“Las misiones culturales”

El propósito original de las primeras misiones culturales fue el de preparar, adecuada y eficazmente, a los profesores de enseñanza rural, proporcionándoles los conocimiento necesarios en relación con la zona y las necesidades comunitarias.

El primer cuerpo de colegiados llamado Misión cultural federal, se creo en octubre de 1923, al llegar a esta a Zacualtipán , Hidalgo, encontró a un grupo de maestros que habían sido concentrados para recibir una breve preparación académica, esta fue la primera escuela normal rural ambulante.

Los campesinos aprovecharon los cursos que se impartían en estas misiones, lo cual le dejo una grata experiencia al maestro Rafael Ramírez Castañeda, como conductor de la primera misión cultural, lo cual lo ubico como el primer rector de las agencias de capacitación para el magisterio rural.

Esta primera misión fue todo un éxito y recibió comentarios favorables.

La operatividad y el éxito de las misiones hicieron posible que en febrero de 1926, las autoridades de la Secretaria de Educación, crearan la Dirección de Misiones Culturales.

Las bases para la organización y conducción del trabajo de las misiones culturales en 1942 fueron promover la rehabilitación y el mejoramiento de las comunidades campesinas.

Dichas misiones actuaron de preferencia sobre los núcleos de población económicamente abatidos y culturalmente retrasados, que por su aislamiento geográfico y social permanecían aun en planos inferiores de vida.

Asimismo, actuaron sobre los grupos de población un tanto más evolucionados que requerían una guía para afirmar su progreso.

Los propósitos de las misiones fueron:

1.- Procurar el desenvolvimiento económico de las comunidades.

2.-Elevar las condiciones de higiene y salubridad de las poblaciones formando hábitos de higiene personal y social.

3.- Avivar el deseo y la resolución de las gentes de vivir en hogares bien organizados.

4.- In fluir en el mejoramiento de la habitación, la alimentación, y el vestido en las gentes.

5.- fomentar las relaciones sociales en los poblados y campesinos e instituir formas valiosas de recreación.

6.-Despertar el anhelo por la cultura.

7.-Fortalezer los vínculos de solidaridad entre los mexicanos.

8.- Elevar la preparación profesional de los maestros rurales en servicios.

El campo de actividades de la misión fue la propia comunidad, buscando la cooperación voluntaria y entusiasta de la gente.

Las misiones culturales, hicieron que los nuños trabajaran según su edad, los niños que por alguna razón no podían asistir con regularidad a la escuela, recibían atención de parte de los maestros.

Después de la Segunda Guerra Mundial, surgió un impulso por parte de las naciones dominantes para establecer en los países dependientes,

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