Determinar la influencia de la aplicación de un programa de nociones espacio temporales en el desarrollo de la escritura en niños de 5 años

[pic 1]

Programa de nociones espacio temporales para  el desarrollo de la escritura en niños de 5 años.

TESIS PARA OBTENER EL GRADO PROFESIONAL DE:

Maestría en Psicología Educativa

AUTORA:

Br. Katty del Rosario Guerrero Saavedra

ASESOR:

Dr. Carlos Portocarrero Ramos

SECCIÓN:

Educación e Idiomas

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

Atención integral del infante, niño y adolescente          

PERÚ - 2014[pic 2]

Nota de Aceptación

[pic 3][pic 4][pic 5]

[pic 6]

Presidente del Jurado

[pic 7]

        Jurado

[pic 8]

Jurado

Trujillo, 23 Abril del 2014

DEDICATORIA

Con todo mi cariño y mi amor para las personas que hicieron todo en la vida para que yo pudiera lograr mis sueños, por motivarme y darme la mano cuando sentía que el camino se terminaba, a ustedes por siempre mi corazón y mi agradecimiento.

Mis Padres Andrés y María

A tu paciencia y comprensión, preferiste sacrificar tu tiempo para que yo pudiera cumplir con el mío. Por tu bondad y sacrificio me inspiraste a ser mejor para ti, y para los dos bellos hijos  que siempre nos acompañan a ser el motor y motivo de nuestros triunfos  ahora puedo decir que esta tesis  lleva mucho de ustedes, gracias por estar siempre a mi lado.

                                                                     Carlos A. Valeria V. Luis Carlos

Para la persona que siempre creyó en mí, en mis sueños  de superación, gracias por apoyarme sin esperar nada a cambio, esta tesis no la hubiera logrado sin tu apoyo.

                                                                Carlos A. Guerrero Saavedra.

AGRADECIMIENTO

A mi asesor Dr. Carlos Portocarrero Ramos, por brindar conocimientos oportunos y exactos para la realización del presente estudio.

Al Director y docente de la Institución Educativa, quienes brindaron su valiosa colaboración, para la ejecución de la evaluación para fines de la presente investigación.

A los alumnos del nivel inicial por su colaboración y tiempo en la realización del programa.

[pic 9]

PRESENTACIÓN

Señores miembros del jurado:

De conformidad con lo estipulado por el Reglamento de Grados y Títulos de la Escuela de Post Grado de la Universidad Cesar Vallejo, presento a su consideración el presente trabajo de investigación titulado: “Programa de nociones espacio temporales para  el desarrollo de la escritura en niños de 5 años””.

El objetivo general del presente estudio es Determinar la influencia de la aplicación de un programa de nociones espacio temporales en el desarrollo de la escritura en niños de 5 años.

Los resultados obtenidos demuestran la afirmación de la hipótesis general del estudio: Sí existe un  efecto positivo y altamente significativo del programa de nociones espacio temporal en el desarrollo de la escritura y sus dimensiones en niños de 5 años.

Trujillo, 23Agosto del 2014

Br. Katty del Rosario Guerrero Saavedra

ÍNDICE

DEDICATORIA        iii

AGRADECIMIENTO        iv

DECLARACIÓN JURADA        v

PRESENTACIÓN        vi

ÍNDICE        vii

RESUMEN        x

ABSTRACT        x

I.        INTRODUCCIÓN        1

II.        MARCO METODOLÓGICO        18

2.1.        Variables        18

2.2.        Operacionalización de variables        18

2.3.        Metodología        19

2.4.        Tipo de Estudio        19

2.5.        Diseño de Investigación        20

2.6.        Población, muestra y muestreo        20

2.7.        Técnicas e instrumentos de recolección de datos        21

∙        Técnicas:        21

∙        Instrumentos:        21

2.8.        Método de análisis de datos        22

2.9.        Aspectos Éticos        22

III.        RESULTADOS        23

Figura 6. Regla de Dispersión de Hipótesis.        29

...