Diagnostico Institucional El C.E.I “Las Mercedes”

Diagnostico Institucional

     El C.E.I “Las Mercedes”, se encuentra ubicado en la calle 2 entre avenidas 2 y 3 del sector Las Mercedes, Municipio Arístides Bastidas. La institución cuenta con los servicios básicos (electricidad, agua, transporte público, cloacas, teléfono, e internet).Sus instalaciones son amplias y se encuentra cercada totalmente con bloques y alfajol, sin embargo se observó que la puerta de entrada permanece abierta y sin vigilancia, y las áreas verdes  requieren mantenimiento. Las condiciones físicas del plantel están en buen estado y se encuentra estructurada de la siguiente manera: Una oficina donde funciona la dirección, dos aulas de clases, una sala de reuniones, dos salas de baño (uno para el personal y otro para los niños y niñas), un espacio amplio donde funciona el comedor y otro espacio para la cocina. De igual manera cuenta con un auditorio, y una cancha deportiva. Dentro de la institución también funciona un Infocentro y un consultorio médico. De igual manera cuenta con el siguiente personal: una directora, una secretaria, dos docente, una asistente, dos cocineras, dos obreras, dos vigilantes, y un especialista en Educación Física, para un total de trece.

     En cuanto al aula de clases, posee un tamaño adecuado para la matricula, su iluminación es adecuada y es ventilada, cuenta con ventanas amplias, el piso es de terracota, las paredes se encuentran pintadas de color beige. En cuanto a los espacios de aprendizaje se encuentran identificados  con su respectivo cartel, también se observó un cartel con las normas para cada espacio y  con la rutina diaria.

     En cuanto al mobiliario consta de treinta sillas y cuatro mesas de madera, un estante que funciona como archivo y dos estantes doble cara que divide a los espacios de aprendizaje, en los cuales se observaron los siguientes materiales:

Espacio de Expresar y Crear: Se observaron libros de cuentos, adivinanzas, trabalenguas, poesía, cartillas con figuras de animales, letras y números, cajas con colores de cera y madera, lápices, sacapuntas, hojas blancas, papel bond, foami, tijeras, pega y revistas.

Espacio armar y Construir: Se encuentran cincuenta tacos de madera y plástico, diez pelotas, dos bingos, tres juegos de memoria, cuatro rompecabezas, un dado gigante y un juego de ajedrez.

Espacio Representar e Imitar: Se encuentran una cama de madera con su sabana y almohada, una cocina de madera, dos ollas de aluminio pequeñas, una peinadora, un juego de muebles de madera, ropa, y tres sombreros.

Espacio Experimentar y Descubrir: Se observaron animales de plástico (dinosaurios, peces, elefantes) potes de plástico con materiales como: sal, azúcar, soda.

Diagnostico Pedagógico

     La mayoría de los niños y  niñas se identifican como niño o niña, dicen su nombre y apellido, señalan e identifican partes del cuerpo humano, dicen cuántos años tienen, identifican su nombre, se comunican espontáneamente con la docente, se expresan creativamente a través del dibujo, manifiestan expresiones de afecto (abrazar, dar un beso, dar la mano), manifiestan interés por los cuentos y narraciones de experiencias, practican hábitos de higiene. Reconocen algunos fenómenos naturales (lluvia, trueno, viento), reconocen estados del tiempo (lluvioso, soleado), identifican los colores primarios y algunos secundarios (marrón, verde, anaranjado, rosado).

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