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Diagnostico Y Plan De Desarrollo Participativo


Enviado por   •  4 de Noviembre de 2013  •  1.903 Palabras (8 Páginas)  •  344 Visitas

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DIAGNOSTICO Y PLAN DE DESARROLLO PARTICIPATIVO

DIAGNOSTICO es analizar su problemática, su realidades forma integral en su interrelación, así mismo un plan de desarrollo debe ser integral abarcando todos los aspectos de la vida de la comunidad: economía, educación, salud recreación, vivienda familia, organización social, identidad etc Implica mirar las lógicas de la comunidad los diferentes puntos de vista con que se analiza la realidad

El diagnostico participativo permite la investigación de la vida de las comunidades se puede hacer a espaldas de la comunidad donde esta no conoce ni sus objetivos ni la metodología o se puede hacer con la participación activa de la comunidad con consientes usan todos los esfuerzos para avanzar en los procesos ,,, un diagnostico participativo se hace con y para la comunidad , por otro lado es considerable mirar el diagnostico participativo como un proceso social , ,, la participación de la comunidad no puede ser entendida como la información que nos brinda la comunidad , sino más bien tenemos que estar conscientes del proceso y obtener una apropiación critica de los procesos a realizar

El diagnostico persigue los siguientes objetivos:

Conocer a fondo una realidad – ser una base firme para la elaboración del plan de desarrollo – generar en la comunidad procesos de organización, concientización, y movilización social – construir actores sociales y fortalecer el tejido comunitario, ser una herramienta pedagógica para la enseñanza de la realidad social, lograr que la comunidad se apropie de la información resultante del estudio y la convierta en una herramienta para la toma de decisiones

La metodología del diagnóstico participativo es apropiada donde el grupo es una comunidad, el trabajo es echo por la comunidad, el aprendizaje e investigación son hechos informalmente pero con compromiso y responsabilidad.

Debemos tener en cuenta que:

La calidad del trabajo en su mayor parte dependen de las interrelaciones entre el equipo de investigaciones y las personas de la comunidad, las técnicas del diagnóstico participativo son complementarias a otras , las técnicas de dp no son necesariamente transferibles entre comunidades , es conveniente que sean adaptadas a la región o comunidad que se va a tratar.

FASES DE UN DP: 1 FASE: SENSIBILIZACION Y CONCIENTIZACION: Es importante ya que la comunidad hace suyo su proceso y no lo ve como algo impuesto esta fase es importante porque las personas empiezan a conocer la importancia del estudio.

FASE 2 CONCERTACION son los acuerdos a los cuales llega la comunidad con el estado y las organizaciones no gubernamentales para dotar el plan de desarrollo de los recursos tanto técnicos como materiales

Aquí hay tres agrandes actores sociales: la comunidad organizada, el estado u organizaciones gubernamentales, las organizaciones no gubernamentales.

FASE 3: CONFORMACION DEL EQUIPO PARA EL DIAGNOSTICO: es cuando se reúnen las personas con sus diferentes capacidades para sacar adelante el diagnóstico , se busca siempre la convivencia y el trabajo en común.

FASE 4 PROMOCION: la promoción del dx debe estar al frente de los líderes de las organizaciones además toda la comunidad debe enterarse que se está realizando en la realización del dx y plan de desarrollo, la comunidad hará la promoción según los recursos que cuente.

FASE 5 SEMINARIO TALLER: es la primera capacitación en dx e investigación es el espacio para la creación de comisiones de coordinadores y aquí se define los compromisos y el cronograma en el tiempo adecuado para la realización del estudio

Objetivos del taller: 1 conocer afondo los dx participativos, 2Conocer el proceso de investigación social, 3 Crear comisiones de trabajo, 4 Crear el equipo encargado del censo estudio, 5 Definir claramente los compromisos en el tiempo.

FASE 6 TALLER DE CARTOGRAFIA SOCIAL: Es de gran importancia en el dx participativo ya que es un acercamiento de la comunidad a su espacio geográfico , socio económico, histórico cultural donde se pueden elaborar más del pasado , del presente y del futuro esto nos ayuda a conocer mejor el barrio , la vereda de donde se va a trabajar.

Aquí se encuentran los mapas del pasado: es un mapa histórico que permite reconocer los cambios que ha tenido el contexto.

Mapa del presente: permite mirar la situación actual de la localidad contrastándola con la anterior y así se puede dar cuenta de la evolución de la comunidad.

Mapas del futuro: Es lo que se quiere que sea el barrio vereda el día de mañana. se puede hacer cartografía social según los temas y los tiempos que se vayan a realizar ejemplo mapa geográfico, mapa económico , mapa social

Objetivos de la cartografía: 1 conocer por medio del dibujo una realidad, 2 ser un espacio de encuentro de los diferentes actores de una comunidad, 3 reforzar el sentido de pertenencia al reconocer el territorio, 4 ir construyendo identidad.

FASE 7 CENSO ESTUDIO: en esta fase participan los coordinadores del censo y su respectivo equipo d encuestadores que son personas de la misma comunidad que conoce su espacio y por lo mismo tiene un mayor control de la información.

FASE 8 SOCIALIZACION DEL CENSO ESTUDIO: es una asamblea que se realiza para que toda la comunidad conozca los resultados del censo estudio.

FASE 9 HISTORIAS DE VIDA: son personas que dan sus testimonios ya que han vivido gran parte de los procesos sociales en la comunidad y por ello sus testimonios son valiosos, por ello se convierten en estrategias de investigación social a partir de la reconstrucción de experiencias personales.

FASE 10 SEGUIMIENTO A TRABAJO DE COMISIONES: las comisiones son las que van analizando la vida en comunidad deben ir determinando analizando la problemática, las causas de fondo que producen estos problemas y las posibles alternativas de solución.

FASE 11 ORGANIZACION DE LA INFORMACION Y ANALISIS: una vez terminada las recolecciones información se debe hacer una análisis más global del contexto

FASE 12 REDACCION DEL INFORME FINAL PRELIMINAR: aquí se motiva a la comunidad a que produzca su propio dx o que sean los autores del mismo lógicamente con ayuda de los asesores, también se analizan los

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