Diagnóstico ¡Bienvenidos a Primero!
Enviado por ericadalmasso • 11 de Abril de 2021 • Trabajo • 261 Palabras (2 Páginas) • 89 Visitas
Periodo Diagnostico 2015
¡Bienvenidos a Primero!
Responsables:
Viviana Dominguez, 1ro “A”
Lucia Arancibia, 1ro “B”
Tiempo Aproximado:
Objetivo
Detectar la situación psicofísica, socio afectivo y cultural en la que vive el niño.
Recursos
Programa “ Mza lee y escribe”, Mendoza hace Matemática , paneles, dibujos, canciones,, imágenes ,libros, material concreto, útiles escolares, asistenciero, calendario, carteles con los nombres, niños, docentes, familias.
Estrategias didácticas
- Observación
- Secuenciación
- Interdisciplinariedad
- Articulación
- Técnicas Grupales
- Intercambio de ideas
Eje ético
El desarrollo de la autoestima en el niño y la inclusión del mismo atendiendo a normas de trabajo grupal y favoreciendo la convivencia.
Dimensión Intelectual
- Conversa espontáneamente
- Respeta turnos al hablar
- Pronuncia sin dificultad
- Escucha atentamente relatos y consignas breves
- Se expresa oralmente ante lo hablado
- Recita poesías, canciones, trabalenguas
- Discrimina entre dibujo, escritura y numero
- Trabaja con el nombre
- Reconoce vocales
- Demuestra coordinación viso- manual
- Responde a consignas simples
- Clasifica elementos
- Enumera elementos de una colección hasta 10
- Reconoce relaciones espaciales
- Reconoce números del 1 al 5 en la banda numérica
- Realiza correspondencia
- Diferencia entre forma, color, tamaño
- Conoce su propio cuerpo y el de los otros
- Identifica el grupo familiar
- Reconoce los espacios vividos ( casa, aula, escuela)
Dimensión Psicofísica
- Registrar problemas significativos según la ficha de salud elaborada por la docente de Nivel Inicial
- Realizar entrevistas a las familias en aquellos casos que se considere necesario
- Integrar con las áreas especiales para detectar problemas audio- viso- motores
Dimensión socio- afectiva
- Es respetuoso
- Es colaborador
- Trabaja con rapidez
- Es responsable
Evaluación
Formativa de proceso
Técnica:
- Observación sistemática
- Interrogación
- Pruebas escritas
Instrumentos:
Lista de control (Cuaderno de seguimiento)
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