Diario Pedagogico

Actividad: Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural sobre su entorno.

Fecha: 16 de abril de 2012

Tipo de actividad: Clase

Objetivo: reconocer otras lenguas como el maya, náhuatl, mixteco entre otras además del español, comenzando con nombres en una lengua diferente al español.

Descripción: 16 de abril de 2012 a las 8:30 a 9:30 de la mañana después de realizar Homenaje a nuestro Lábaro Patrio correspondiente comencé por preguntar a los alumnos si conocen a personas que tengan un nombre en una lengua diferente al español, en ese momento todos comenzaron a hablar de manera desordenada, después de este suceso tuve que imponer una regla para poder opinar tienen que levantar la mano mientras los demás escuchamos, posteriormente comencé por escuchar cada una de las participaciones Oliver menciono que su abuelito se llamaba Feliciano, Brisa que su mama se llama Xóchiltl, otro alumnos como Omar menciono que su hermano se llama Roger , después de este comentario comencé por aclarar que si existen nombre diferentes a nuestra lengua pero que durante nuestra clases de español solo se trabajaría con lenguas indígenas y que existen en nuestro país y no confundirnos con lenguas extranjeras, pedí participación para pasar anotar diferentes nombres en el pizarrón, después platicamos acerca de las diferentes lenguas en nuestros país como son la maya, mixteco, otomí, náhuatl, zapoteco y muchas otras, mencionando que estas lenguas se hablan en muchas poblaciones del territorio nacional, después de mencionar la gran diversidad en nuestro país pegue diferentes palabras con ilustración las cuales están escritas en español y náhuatl para que ellos observara y comentamos que algunos de esos objetos existen en nuestra casa, pedí a los alumnos que copiaran cada una de las palabras y realizaran un dibujo de cada una.

Finalmente anote en el pizarrón la tarea a realizar, la cual fue preguntar con familiares acerca de nombres en lenguas indígenas y anotar diez nombres y diez de objetos, verduras, frutas o animales así como anotar en que lengua se habla.

Experiencia: durante la clase comprendí que en nuestro país existe diversidad y que no es muy conocida en generaciones actuales les fue complicado comprender entre lenguas indígena y lengua extranjera y es grato reconocer que los alumnos realizaron sus actividades.

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