Didáctica de la Lengua Inglesa

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Actividades

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Trabajo: Recursos literarios para aprender inglés

• Justificación de la elección del recurso elegido:

Didáctica a través del cuento literario cantado en lengua inglesa, como medio para el aprendizaje lingüístico como elemento comunicativo. Es el cuento una herramienta que nos permite trabajar los aspectos teóricos junto a los emocionales, en estrecha relación. Al utilizar el cuento contaremos casi de manera garantizada con la plena atención y motivación del alumno.

Cuento cantado seleccionado: https://www.youtube.com/watch?v=Z-7edpvqDL0

• Descripción breve del grupo al que va dirigida la intervención:

Grupo del aula de 6º de Primaria. Grupo heterogéneo en cuanto a habilidades lingüísticas, tanto en lengua materna como en lengua inglesa, sin necesidades educativas especiales. Diversidad de clases socio-económicas, con predominancia de clase media-alta.

• Descripción de los objetivos de aprendizaje:

»

Manejo de letras de canciones, expresiones y vocabulario objetivo. Baile opcional.

Interés por la cultura anglo-sajona a un nivel adecuado a la edad del grupo objetivo.

» Procedimiento:

Vamos a planificar 6 sesiones para desarrollar nuestro objetivo, siendo cada sesión de 45 minutos. Comenzaremos con la visualización del vídeo, para pasar a comentar los aspectos más relevantes del mismo y lo que les ha llamado la atención.

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TEMA 6 – Actividades        © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Repartiremos entre los alumnos tanto recortes en cartulina de los personajes como de los objetos más relevantes del cuento.

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