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Didácticas de la comunicación


Enviado por   •  30 de Junio de 2021  •  Informe  •  274 Palabras (2 Páginas)  •  81 Visitas

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Desarrollo del proceso de escritura en los párvulos

Vanessa Andrea Valdés Guerra

Didácticas de la comunicación

Instituto IACC

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Desarrollo

  1. ¿A qué etapa de desarrollo corresponde cada una de las imágenes presentadas?

Imagen

Etapa

Maximiliano

  • Corresponde a la primera etapa denominada “Pre Simbólico”

Luciano

  • Corresponde a la segunda etapa “Cantidad y repertorio variable con inicio de correspondencia y presencia del valor sonoro inicial”.

Isidora

  • Corresponde a la segunda etapa “Sin control de cantidad y con un repertorio reducido en cantidad variable”.

Lorenza

  • Pertenece a la tercera etapa “Sin valor sonoro convencional”

  1. ¿Qué características identifica en la etapa de producción escrita en que se encuentra cada uno de los niños y niñas?

 

Imagen

Característica que identifica de la etapa de producción escrita.

Maximiliano

Luciano

Isidora

Lorenza

Parte ll

  1. ¿Qué características identifica en la etapa de producción escrita en que se encuentra Catalina?

Catalina está perteneciendo a la tercera etapa, siendo en esta etapa donde Catalina establece un contacto entre el enlace sonoro oral dada por la pronunciación junto al enlace y esquema que utiliza la escritura  con un valor tradicional, con un nivel sonoro convencional y no convencional, donde cada letra es representada por una silaba,  además de la hipótes silábicas y alfabéticas, simbolizando un instante fluctuosamente entre la representación de una letra para cada silaba y para cada letra y para cada sonido, representando una o varias letras de forma inmediatamente    

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