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Diferencias Y Semejanzas De La Ley De Educacion


Enviado por   •  2 de Diciembre de 2014  •  1.209 Palabras (5 Páginas)  •  767 Visitas

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LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN

Ley Nº 241951993

Cantidad de artículos 71 LEY NACIONAL DE EDUCACIÓN

Ley N° 26.206 2006

Cantidad de artículos: 145

DE

LA

ENSEÑANZA

DE

LA

GESTIÓN

PRIVADA Se trata desde el artículo 36 al 38

Tendrán derecho a prestar el servicio los agentes : la Iglesia Católica, Confesiones religiosas inscriptas en el Reg.Nacional de Cultos, Sociedades, Asociaciones, Fundaciones,Empresas con personería

Derechos de los agentes: Crear, organizar, sostener escuelas, nombrar y promover a su personal directivo, docente, administrativo y auxiliar.

Disponer sobre el uso del edificio escolar, formular planes y programas de estudio, otorgar certificados y títulos reconocidos, participar del planeamiento educativo.

Obligaciones : Responder a lineamientos de la política educativa nacional y jurisdiccional.Ofrecer servicios educativos que respondan a las necesidades de la comunidad . Brindar toda la información necesaria para el control pedagógico contable y laboral por parte del Estado.

Salarios docentes :El estado realizará el aporte para los salarios docentes.

Los docentes de Gestión privada tendrán derecho a una remuneración mínima igual a la de los docentes de Gestión Estatal.

Los docentes deben poseer títulos reconocidos por la normativa vigente en cada jurisdicción.

Se trata desde el artículo 62 al 66

Tendrán derecho a prestar estos servicios la Iglesia Católica, las confesiones religiosas inscriptas en el Registro Nacional de Cultos; las sociedades, cooperativas, organizaciones sociales, sindicatos, asociaciones, fundaciones y empresas con personería jurídica y las personas físicas.

Derechos de los agentes : crear, administrar y sostener establecimientos educativos; matricular, evaluar y emitir certificados y títulos con validez nacional; nombrar y promover a su personal directivo, docente, administrativo y auxiliar; formular planes y programas de estudio; aprobar el proyecto educativo institucional de acuerdo con su ideario y participar del planeamiento educativo.

Obligaciones : Cumplir con la normativa y los lineamientos de la política educativa nacional y jurisdiccional;ofrecer servicios educativos que respondan a necesidades de la comunidad;Brindar toda la información necesaria para la supervisión pedagógica y el control contable y laboral por parte del Estado.

Salarios docentes : El estado realizará el aporte para los salarios docentes.Los docentes de Gestión privada tendrán derecho a una remuneración mínima igual a la de los docentes de Gestión Estatal.Los docentes deben poseer títulos reconocidos por la normativa vigente en cada jurisdicción.

Las entidades representativas de las instituciones educativas de gestión privada participarán del Consejo de olíticas Educativas del Consejo Federal de Educación.

LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN

Ley Nº 24195

1993

Cantidad de artículos 71 LEY NACIONAL DE EDUCACIÓN

Ley N° 26.206 2006

Cantidad de artículos: 145

DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN Y SU EVALUACIÓN Se trata en dos artículos la calidad de la educación y su evaluación

El Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, Las Provincias y la municipalidad de la Ciudad de Bs.As deben garantizar la calidad de la formación en los ciclos, niveles , regímenes especiales a través de una evaluación permanente del sistema educativo.

El Consejo Federal de Cultura y Educación convoca a especialistas para investigar los resultados.

El Ministerio de Cultura y Educación realizará un informe anual y deberá enviarlo a la Comisión de Educación en el Congreso. En este informe se detallan conclusiones y análisis de los resultados obtenidos.

La evaluación de la calidad en el sistema educativo verifica si se han adecuado los contenidos curriculares en los diferentes ciclos, niveles y los requerimientos de la comunidad educativa, se determinará el nivel de aprendizaje de los alumnos, la calidad de la formación docente.

Serán los encargados de evaluar periódicamente la calidad y el funcionamiento del sistema educativo según

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