Diseño Curricular

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 3

Propósito:Integrar la planeación didáctica con sus elementos

Duración: 7 horas en línea

Instrucciones:

Para elaborar la planeación de una asignatura o unidad de aprendizaje, será necesario integrar de manera organizada los elementos que se presentan enseguida. Estos elementos han sido trabajados en las actividades de las unidades 2 y 3. El documento deberá contener:

• 1) Nombre asignatura o unidad de aprendizaje.

• 2) Competencias a desarrollar.

• 3) Contenidos.

• 4) Propósito(s)

• 5) Productos de la asignatura o curso: descripción de los productos.

• 6) Estrategias de aprendizaje: descripción y justificación.

• 7) Recursos informativos del curso.

• 8) Metodología de la Evaluación.

o a) Finalidad de la evaluación: descripción y justificación.

o b) Instrumentos de evaluación: descripción y justificación.

o c) Tipos de retroalimentación.

 1. Momentos de la retroalimentación.

 2. Descripción de los tipos de retroalimentación.

Cuide que:

• Las competencias se definan considerando las características que propone el MCC para su construcción.

• Se señale el ámbito de aplicación de las competencias.

• Los productos de aprendizaje sean acordes a los atributos de las competencias que se busca desarrollar.

• Se describa la metodología utilizada para definir los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

• Se explique cómo se organizan los contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje de manera secuenciada por procesos o ejecuciones en relación con las competencias a desarrollar en los estudiantes.

Esta actividad constituye una evidencia de aprendizaje

Guarde el documento con las siglas de su nombre y el número de la actividad, por ejemplo: ASS_AcInU3. Enseguida dé clic en el botón Examinar y ubique la carpeta donde guardó su documento. Una vez que lo haya anexado, presione el botón Subir este archivo para publicarlo en la plataforma.

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