Diseño Curricular

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                                                                                                                                                                                                               Alumno: Víctor Hugo Ochoa Domínguez    

                                                                                                                                                            Matrícula: 178121

                                                    Diseño Curricular II    

Punto de Vista:

Creo que el tema de Evaluación Educativa, en general, es complejo y todavía necesitamos conocer más y practicarla hasta que logremos alcanzar una verdadera cultura de evaluación. Al reflexionar sobre la Evaluación Curricular me he podido percatar que es un tema que requiere mucha dedicación de reflexión y análisis; no tan sólo desde nuestra trinchera, como docentes, sino en general, por todos los actores tanto internos como externos. En el entendido de que se trata de un proceso permanente y continuo, se debe evaluar cada etapa de diseño y aplicación del currículum, si en verdad deseamos ofrecer una evaluación de calidad, o como lo expresa actualmente, el Artículo Tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos: una educación de excelencia.

Mi meta es que, como Pedagogo pueda contribuir a apoyar a instituciones educativas, docentes y, de ser posible algún día al Sistema Educativo Nacional, en esta difícil tarea: la de Evaluación Educativa y, en especial a la Evaluación de Diseño Curricular.

Referencias Bibliográficas

Brovelli, M. (2001). Evaluación curricular. Obtenido de https://drive.google.com/file/d/1jsE1GdHkfulP5yc5it_KhWVgR3nwihAB/view

Instituto Superior Ibérico. (22 de Febrero de 2017). Diseño y Evaluación Curricular. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=N2eBBXj0a-E&t=2340s