Modelo Diseño Curricular

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TRAMO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL NIVEL MEDIO

la actividad final consiste en la elaboración  de  una  secuencia  de 3 (tres) actividades.  Dicha  secuencia  debe  reunir  los siguientes requisitos:

En primer lugar se debe leer el diseño curricular de la materia. No es posible realizar el trabajo sin la comprensión y lectura profunda del mismo. Allí se encuentran mencionados los ámbitos sobre los que se basarán para hacer el trabajo.

• Relacionado  a  uno  de  los  ámbitos  específicos  de  Construcción  de

La ciudadanía

✔Debe contener implícita alguna/s de las expectativas de logro enunciadas en el Diseño Curricular.

✔Sólo se podrá utilizar la bibliografía de la materia u otros textos académicos referenciados.

✔No se podrá utilizar videos ni ningún otro recurso salvo el especificado.

✔Se debe explicitar claramente la tarea del docente, que enseña, que habilidad desarrolla en los alumnos, en que competencia nueva capacita a sus alumnos etc.

✔A partir de textos se buscará la apropiación que los alumnos hagan de ellos, mediante la lectura y análisis de los mismos

✔ Las actividades seleccionadas deben:

Tener como base  la bibliografía de la materia u otros textos académicos referenciados y debidamente citados EXCLUSIVAMENTE.

Lo que sigue es un ejemplo que cada uno deberá completar con sus datos.

MATERIA: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA

NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO:                  Guillermo E. López

MES Y AÑO DE CURSADA:                          2da. Julio 2020

ÁMBITO ELEGIDO:                                  Arte

CURSO:                                         1°

TIEMPO DESTINADO:                                 seis clases

El tiempo destinado depende de las características y envergadura de las actividades, pueden expresarlo de diversas formas: en número de clases, un trimestre, un mes, etc. En cualquier caso aclaran la duración de cada clase.

ACTIVIDAD 1 (100 PALABRAS)

1) Explicite claramente la labor del docente: que enseña, que habilidad desarrolla en los alumnos, en que competencia nueva capacita a sus alumnos etc.  Aquí no se aplica el criterio de las cien palabras, pueden redactar utilizando la cantidad de palabras necesarias.

2) Desarrolle la actividad El criterio de las cien palabras se aplica AQUÍ

ACTIVIDAD 2 (100 PALABRAS)

1) Explicite claramente la labor del docente: que enseña, que habilidad desarrolla en los alumnos, en que competencia nueva capacita a sus alumnos etc.  Aquí no se aplica el criterio de las cien palabras, pueden redactar utilizando la cantidad de palabras necesarias.

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