Diseño De Estrategias Didácticas

Diseño de estrategias didácticas

Especialización en Competencias Docentes para la Educación Media Superior

Estrategia Didáctica Argumentada

Plan de evaluación de nuestra propuesta de intervención

Introducción

Mi diagnóstico sustenta la situación en la que se encuentra, el plantel en el que laboro y mi perspectiva de mejorar la gestión pedagógica y la forma en la que contribuyo a la evaluación de la materia de Cálculo Financiero

Contexto mundial

En relación en lo comentado en el ACUERDO número 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad. Publicado en el diario oficial de la federación el 26 de septiembre del 2008

Menos de la mitad de los estudiantes que ingresan al sistema medio superior terminan en donde la principal causa, es no tener los recursos económicos seguido de no gustarle el estudio. Siendo estas las principales situaciones de deserción en el nivel medio superior en México; de acuerdo al Sistema para el análisis de la estadística educativa (SisteSep). Versión 5.0, Dirección de Análisis DGPP, SEP

Los escenarios mundiales presentan la siguiente situación. La comunidad Europea centra sus esfuerzos, a la mejor capacitación de sus docentes y el desarrollo de habilidades tecnológicas y reforzamiento de las área básicas involucrando la cultura de la lectura.

En America algunos países reconocen el modelo de especialización y otros establecen reforzar su impartición de áreas básicas, en México actualmente existen los dos esquemas reforzando una reforma que busca desarrollar programas centrados en el aprendizaje bajo los siguientes principios:

• El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato;

• La pertinencia y relevancia de los planes y programas de estudio, y

• El tránsito de estudiantes entre subsistemas y escuela

• Es importante llegar al objetivo de las RIEMS, para unificar el nivel académico y así tener egresados con bases suficientes de seguir el nivel superior o integrarse a las áreas productivas del país, con conocimientos, habilidades y aptitudes que les permitan competir en el contexto nacional e internacional

Factores económicos de la localidad.

El plantel en el que laboro de acuerdo a la zonificación, se encuentra comprendida en la categoría “A” de acuerdo a la distribución del Código Fiscal del Estado de México; de los resultados de las encuestas practicadas, la mayor parte de los ingresos familiares provienen de los padres, los cuales tienen que trabajar ambos para cubrir las necesidades económicas del núcleo familiar de esta mayoría reportan trabajos de nivel medio y bajo en empresas grandes ubicadas principalmente en los Municipios colindantes como Tultitlan, Tlalnepantla y Naucalpan de igual forma que en el D.F. por ser lugares con gran desarrollo industrial. Del estudio practicado el siguiente indicador pertenece a padres que trabajan para pequeñas empresas de la localidad clasificadas como empresas PYMES (Pequeñas y medianas empresas) en algunos casos comentan ser sus padres dueños de estos negocios y por últimos en menor escala , se comenta que los ingresos que ayudan a sus estudios, están siendo ayudados por el sistema de becas municipales y Estatales (PRONABES), en donde se les solicita acudir a platicas programadas para conservar sus becas, y otro tipo de becas incluyendo las que proporciona el mismo plantel; es importante aclarar que si ya se goza de algún tipo de beca, el plantel ya no otorga el beneficio de esta, de acuerdo a la normatividad establecida. En la colonia se cuenta, con todos los servicios, drenaje, luz, agua potable y teléfono

Factor salud.

Existen nuevas infraestructuras de hospitales y clínicas del IMSS, DIF, ISSEMYM e ISSSTE, por el gran desarrollo de conjuntos habitacionales que desde hace 2 décadas se han desarrollado alrededor del municipio de Coacalco.

En la encuesta practicada, reconocen tener la atención en una gran parte por el beneficio de dependientes de sus padres y en menor escala el beneficio lo obtienen por ser estudiantes del CONALEP beneficio otorgado por la institución.

Las principales causas de enfermedad son enfermedades respiratorias y digestivas y se esta presentado una situación de depresión y estrés entre los jóvenes de 16 a 20 años de acuerdo a las estadísticas otorgadas por el Instituto de Salud del Estado de México, el cual reporta en el siguiente cuadro:

Factor de esparcimiento

La gran comunidad de los jóvenes del plantel, inclina sus preferencias deportivas, convocadas por el área deportiva y cultural. En la zona se encuentran cines, deportivos, plazas comerciales y lamentablemente antros en donde si es una problemática social permitir la entrada a los menores de edad.

Factor de violencia e inseguridad

La principal preocupación tanto de la escuela como el de la comunidad, han sido los constantes robos, he de aclarar que en la escuela es en una forma menos enunciativa, que la que se da en el exterior que lamentablemente se da con violencia y siempre esta dirigido a los teléfonos celulares y dinero

Fortalezas y debilidades académicas

La mayor parte de los docentes, cuentan con grado académico superior al impartido y en algunos casos hasta con maestrías y especialidades, nuestra área de oportunidad radica en técnicas pedagógicas que nos permitan trasmitir el conocimiento situación que se esta trabajando como en mi caso con esta especialidad, también es importante comentar que los que ahí laboramos, no somos profesores de tiempo completo, lo que limita las áreas de investigación y otros desarrollos institucionales.

Gestión pedagógica

En el trabajo de investigación de la unidad 4, obtuve información que me permitió analizar lo siguiente. Es importante para los profesores, conocer las situaciones que rodean a nuestros estudiantes, para desarrollar las dinámicas que les permitan desarrollar sus conocimientos, habilidades y aptitudes. En mi entorno los jóvenes hacen significativo su conocimiento llevándolo a la practica es por eso que el área de vinculación busca propuestas para trabajo social y practicas profesionales, buscar desarrollar su inteligencia múltiple es un reto para los docentes

Propuesta de evaluación

De acuerdo al contexto económico, social y cultural del entorno, el Colegio Nacional de Educación Profesional ha diseñado formas específicas de evaluar las competencias que deben desarrollar los alumnos de la escuela.

Es importante argumentar que el estudio

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