Documento De Reflexión Sobre La Importancia De La Complejidad En El Abordaje De Los Problemas Ambientales Y Su Vinculación Con El Campo De La Educación Ambiental

La crisis ambiental, que cada día cobra mayor importancia ha empezado a tocar la conciencia de los más poderosos y de los que marcan el rumbo de las tomas de decisiones a nivel mundial, haciéndoles entender que este es un problema que no se detiene a esperarnos. Si bien, gran parte de la solución al problema está en la voluntad de los poderes políticos y económicos del mundo, no hay que dejar de lado la importancia de que cada individuo empiece a tomar conciencia de su papel como ser viviente terrestre y de lo que puede hacer para darle una mano a nuestra madre tierra.

En este contexto de aldea global donde, a veces de manera cercana o en ocasiones a la distancia, conviven los saberes universales de la cultura occidental con los arraigos y tradiciones de las comunidades autóctonas de diversas regiones del planeta, en las cuales generalmente se pondera el respeto a la naturaleza como madre protectora y proveedora, y la mística relación con ella a través de ciertos personajes de esas comunidades que adquieren un papel de puente en la relación individuo-sociedad-naturaleza; es imprescindible que aprendamos a manifestar y hacer respetar nuestro derecho a pensar y a saber, sacando provecho de los conocimientos científicos en temas de calentamiento global y su relación con las políticas internacionales de consumo; pero sin olvidar que existen cosmogonías y ontogenias distintas a la nuestra que debemos incorporar a nuestra lectura de la realidad natural y social, a fin de poder reconstruir una nueva interpretación de las relaciones sociales con el medio ambiente.

En el ámbito conceptual, lo ambiental se vuelve un sistema complejo de relaciones, donde la cultura y el ecosistema en una relación dialéctica, que sólo puede ser entendible desde esa perspectiva Hegeliana. El medio ambiente es un sistema de interrelaciones complejo, integral y único, que no puede interpretarse de forma aislada y que debe estar en pleno equilibrio. Por naturaleza sistémica, el medio ambiente debe estudiarse con un modelo interpretativo que nos permita comprender las interdependencias que se dan en el mundo de lo vivo, por ello, esta visión interdisciplinaria es una exigencia que parte de la propia naturaleza compleja del medio ambiente.

En este contexto de diversidad ambiental, las perspectivas adquiridas por la tradición de casa comunidad indígena, entran en juego con los conocimientos científicos, y se presenta la educación ambiental como una estrategia para generar cambios sociales y culturales en pro del desarrollo integral, para ello es necesario generar estrategias educativas que sustenten su base en el respeto a todas las formas vivientes y un cambio cultural que brinde certeza a las generaciones venideras. Sin embargo, ello requiere un cambio de mentalidad lo suficientemente fuerte para que occidente aprenda y comprenda la importancia de integrar lo ambiental y lo social, para que entienda que hombre, sociedad y naturaleza

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