Documentos Activos

1.- INTRODUCCIÓN

El mensaje que presento en esta ocasión es un reporte escrito por un coordinador, y dirigido hacia el director general de un instituto de educación, en el cual se exponen de forma clara y precisa las anomalías encontradas dentro del departamento en el que trabaja, y las consecuencias e impacto de estas sobre la administración y servicios que se brindan.

Asimismo se describen las actividades que deberán llevarse a cabo, para dar solución oportuna a los inconvenientes planteados, y para tal efecto describe cada una de ellas.

2.- DESARROLLO

INFORME DEL PROYECTO MOODLE

Moodle es un Sistema de Administración de Aprendizaje (LMS) de código abierto, montado en Internet o en una Intranet Institucional, que permite a los profesores crear cursos OnLine interactuando con sus alumnos y registrando el progreso de su participación y aprendizaje.

1. El objetivo general y propósito de este proyecto, según consta en la cedula de fecha 13 de Septiembre de 2009 entregada a la Dirección General del Instituto a través del oficio ITSCE/DPE/045/09, por parte de la empresa TI Ambiental, es Lograr la exitosa integración de todos los involucrados para la puesta en operación del proceso de elaboración de exámenes de manera automatizada el cual a su vez tuvo una duración de 8 semanas. El desarrollo de este proyecto le fue encomendado al Jefe del Depto. de Cómputo e Informática Institucional por parte del Director de Planeación y Evaluación de este Instituto, como se hace constar en el oficio ITSCe/DPE/040/09 de fecha 31 de Agosto de 2009, en el cual se le instruyó coordinar los trabajos de integración de la base de datos, para la implementación del Proyecto Moodle.

2. Dentro de las minutas de reunión llevadas a cabo con el área académica, y de fechas 28/octubre /2009 y 22/julio/2010, se menciona de manera precisa que la plataforma Moodle es administrada por el Jefe del Depto. de Cómputo e Informática Institucional, ya que es quien se encarga de operar y establecer los canales de comunicación para alimentar la plataforma. En múltiples oficios girados a partir de Octubre de 2009 hasta Noviembre de 2010, al entonces Jefe del Depto. de Cómputo e Informática Institucional y administrador de este sistema, se pueden apreciar claramente las constantes ocasiones en que los docentes realizaban solicitudes de asignación de claves, aperturas de examen, reprogramaciones y calendarizaciones de exámenes, dentro del sistema.

Para dar mayor certeza a los párrafos anteriores se expone el siguiente punto: En la fecha 31 de Julio de 2012 se recibe de mano del Jefe del Depto. de Cómputo e Informática Institucional un documento que contiene de manera general un informe escueto del Depto. de Cómputo e Informática Institucional, en el cual hace mención de los sistemas PCM y Moodle, señalando como responsables de la administración de estos a terceras personas; dicho señalamiento contraviene al realizado en el informe entregado a la Dirección General de este Instituto con fecha 20/Junio/2010, en el cual menciona que es él quien administra dicho sistema. De los sistemas antes mencionados no se entrega manual técnico ni de ninguna otra índole, tampoco existe información correspondiente al diseño, implementación, configuración y/o adquisición del sistema PCM y la sincronización de este con los sistemas Moodle y SIE.

Cabe hacer mención que hasta la fecha no se ha llevado a cabo la entrega recepción del área mediante

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