Dominio de equipos disponibles. Tradicionales y computarizados
Enviado por xpia007 • 2 de Septiembre de 2015 • Trabajo • 472 Palabras (2 Páginas) • 3.454 Visitas
Lista de Cotejo
Objetivo de la Práctica: Genere una conexión JDBC a través de un formulario SWING para probar si existe realmente el servicio MYSQL en una computadora. (Utilice una base de datos genérica en el servidor)
No. | Si | No | Elemento |
1 | Añadió la librería MYSQL JDBC al proyecto | ||
2 | Utilizo un JFRAME | ||
3 | Genero el botón de acerca de | ||
4 | Genero el botón salir | ||
5 | Utilizo iconos para los botones | ||
6 | Acomodo correctamente los elementos visuales | ||
7 | Genero la llamada a la clase com.mysql.jdbc.Driver | ||
8 | Capturo la excepción de la existencia de la clase | ||
9 | Mando un mensaje adecuado para el error de existencia | ||
10 | Genero la conexión | ||
11 | Capturo las excepciones de conexión | ||
12 | Genero el mensaje adecuado para el error de conexión | ||
13 | Utilizo la base de datos MySql o Test | ||
14 | Genero el mensaje adecuado para informar del éxito |
Rubrica.
El alumno generara una interfaz que sea capaz de mostrar y manipular los datos de una tabla dentro de una base de datos local mediante la utilización de programación en JAVA y la utilización del DBMS MySql
Categoría | Excelente 90-100% | Bueno 80-89% | Suficiente 70-79% | Insuficiente 60% | |
Codificación | Razonamiento Abstracto en su codificación | Usa razonamiento complejo y refinado. | Usa razonamiento efectivo. | Alguna evidencia de razonamiento abstracto | Poca evidencia de razonamiento abstracto |
Orden y Organización | El código es presentado de una manera comentada, ordenada, clara y organizada que es fácil de leer. | El código es presentado de una manera comentada ordenada y organizada que es, por lo general, fácil de leer. | El código es presentado en una manera organizada, pero puede ser difícil de leer y no esta comentado | El código se ve descuidado y desorganizado. Es difícil saber qué secuencia existe. | |
Comunicación con el usuario | Interfaz con el usuario | La Interfaz es detallada y clara. | La Interfaz es clara. | La Interfaz es un poco difícil de entender, pero incluye componentes críticos. | La Interfaz es difícil de entender y tiene varios componentes ausentes |
Nivel intuitivo | La Interfaz tiene un propósito y un tema claros y bien planteados y son consistentes | La Interfaz tiene un propósito y un tema claros, pero tiene uno ó dos elementos que no parecen estar relacionados. | El propósito de la Interfaz de alguna forma confusos o imprecisos. | La Interfaz carece de propósito aparente | |
JDBC | Conocimientos del proceso de conexión a base de datos | El estudiante posee un entendimiento excepcional del proceso y sabe prever los errores. Puede fácilmente interpretar los mensajes de excepción. | El estudiante posee un buen entendimiento del proceso y sabe prever las excepción es. Puede fácilmente interpretar los mensajes de excepción. | El estudiante posee un entendimiento básico del proceso y sabe prever la mayoría de las excepciones. No puede fácilmente interpretar los mensajes de excepción. | El estudiante no parece comprender el proceso de conexión ni las excepciones asociadas. |
Uso de Sentencias SQL | El estudiante genera sentencias SQL de forma dinámica y correcta | El estudiante genera sentencias SQL de forma dinámica pero con errores de gramática no limitantes | El estudiante genera sentencias SQL fijas manejando los resultados con programación adicional | El estudiante genera sentencias fijas con resultados no filtrados |
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