EDUCACION CASTRENSE
Enviado por leonmetalero • 2 de Diciembre de 2014 • 970 Palabras (4 Páginas) • 703 Visitas
I. Introducción.
En la sociedad actual se requiere que en todos los ámbitos la preparación sea lo mejor y que sea la correcta para los requerimientos que exige el mundo actual.
En la educación militar a través de la educación castrense se busca la mejor manera de preparar a los futuros oficiales para la problemática a las que se enfrentara.
En este trabajo doy un pequeño enfoque de lo que es la educación castrense dentro de la sociedad mexicana, siendo el núcleo de la educación militar.
En principio el militar se forja bajo la inspiración de una doctrina que lo lleva a internalizar los valores donde descansan las fuerzas morales que han de sostenerlos donde una actividad reclama en muchos casos poner en riesgo la integridad de su persona y la vida misma. Donde al sujeto se inserta en el ámbito de la disciplina.
II. Desarrollo.
“Las letras con sangre entran…” frase que era utilizada en la educación décadas atrás; hoy en día esto ha cambiado con las técnicas y apoyos didácticos con los cuentan hoy en día los educandos, para trasmitir conocimientos. Dentro de las fuerzas armadas se debe de tener entre el concepto de vocación, entendido como predestinación, y la idea de construcción de un sujeto. En principio lo encuentra sometido a las exigencias de una especialización, como el único mecanismo donde a partir de un colectivo institucional es posible construir “algo duradero”. A lo anterior añade el trabajo y la pasión, condición indispensable que permite a un hombre entregar la vida misma e incluso someterse a las más duras pruebas y sacrificios. No menos importante es la capacidad de arribar a la ocurrencia genial capaz de resolver el entramado del saber que en el campo militar sería la estrategia. Todo lo anterior carecería en sí mismo de sentido si no se colocara la vida misma al servicio de una causa, pues no es concebible la personalidad sin sentido de la existencia, por ello el hombre encuentra en las instituciones no sólo una forma de organizar el mundo social, sino es capaz de hallar en ellas el espíritu mismo.
La educación militar constituye uno de los pilares de la formación de los núcleos castrenses, de ella derivan varios atributos que los miembros de las fuerzas armadas mantendrán de por vida. En principio el militar se forja bajo la inspiración de una doctrina que lleva a internalizar los valores de la institución, lo que representa algo más que una repetición simplista de preceptos, puesto que es la creencia en esos valores en donde descansan las fuerzas morales que han de sostenerlos en una actividad que reclama en muchos casos poner en riesgo la integridad de su persona y la vida misma. Al mismo tiempo la educación militar posibilita la manera de insertar a los sujetos en el ámbito de la disciplina, que no debe confundirse jamás con la obediencia ciega, sino como la capacidad de responder orgánicamente a los reclamos que las tareas del servicio imponen, cumpliendo dos finalidades: la unidad de propósito que permite que todos los participantes en las acciones compartan los mismos objetivos, sin dispersión de esfuerzos,
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