EDUCACION EN JAPON.

“MAESTROS APRENDIENDO JUNTOS: SISTEMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN JAPON”

Si un maestro pretende formar alumnos competentes, debe iniciar por preparase  académica y pedagógicamente él mismo. Para lograr esto se llevan a cabo una serie de capacitaciones las cuales son una parte fundamental dentro de la práctica docente y son supervisadas por maestros con mayor experiencia, de esta manera el docente podrá ir adquiriendo conciencia, actitud, conocimientos y motivar sus habilidades profesionales. Dichas capacitaciones de igual forma son empleadas para supervisores, directores y subdirectores.

El propósito de los programas de capacitación para docentes en Japón es que los alumnos busquen por sí solos la manera de resolver problemas.

Existen dos tipos de capacitación: la capacitación oficial la cual va dirigida a nivel nacional o regional; y la capacitación voluntaria la cual es implementada por profesores pero de una manera interna dentro de la institución escolar y busca resolver problemas educativos dentro de la misma así como mejorar habilidades de enseñanza, educar a maestros jóvenes etc.

El Estudio de las Clases, el cual comienza en Japón en el siglo XIX  con el fin de mejorar las habilidades de aprendizaje y aumentar el nivel escolar, constituye la parte principal de las actividades llevadas a cabo en la capacitación interna escolar. Este estudio consta de tres pasos: planificación de la clase, es aquí donde el docente que impartirá la clase debe definir los objetivos de la clase y seleccionar los medios didácticos que utilizara; seguimiento de la clase/observación, aquí es donde es llevada a cabo la observación por docentes de la misma escuela e incluso de otras y hacen las anotaciones necesarias sobre el ambiente de aprendizaje en ese momento así como observan la perspectiva de los alumnos y el docente; evaluación y reflexión sobre las clases dadas, aquí se crea un escenario de comentarios, preguntas y repuestas y se da una serie de alternativas y  criticas constructivistas sobre lo ya observado con el fin de mejorar habilidades de enseñanza.

El video nos hace ver cómo es que en Japón los docentes se esmeran por brindar una buena enseñanza y así poder recibir buenos resultados, pues gracias a las capacitaciones y métodos empleados, el docente va adquiriendo competencias que son importantes y necesarias para el aprendizaje y la enseñanza de cualquier materia.

El sistema que emplea Japón se me hace muy interesante ya que el hecho de recibir críticas constructivistas sirve para que los docentes se den cuenta que existen diversas técnicas de enseñanza que pueden mejorar el desempeño de los alumnos en las clases y así poder obtener mayores resultados de enseñanza.

El conocer otros tipos de sistemas educativos y maneras de enseñar nos permite aprender nuevas técnicas de enseñanza así como generar mayores habilidades además que nos sirven para enfrentar la práctica docente.

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