EL ENSAYO UNA ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

EL ENSAYO UNA ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Concepto

Características

Tipos de Ensayos

Proceso para su elaboración

CONCEPTO

El término proviene del Latín Exaglum, que significa pensar, desarrollar, acometer o probar una idea o punto de vista.

Como género literario, el ensayo es un escrito en prosa, generalmente corto, en el que se plantea, analiza y comenta sin rigor sistemático, pero con profundidad y madurez, la interpretación personal sobre un tema literario, artístico, histórico, psicológico, filosófico, científico o pedagógico. La misión del ensayo es plantear cuestiones y señalar caminos, más que sentar soluciones firmes, en este sentido, refleja el estilo de quien lo escribe, generalmente apoyado en textos o en ideas de otros autores, para producir un pensamiento propio

CARACTERISTICAS

> Estructura: Generalmente es libre. Cada autor determina la forma de exponer, disponer y ordenar las ideas o tesis; no obstante debe tener:

- Introducción: Presenta o describe el tema o problema que se va a desarrollar o sustentar.

- Desarrollo: Despliega el esbozo del tema mediante segmentos o párrafos.

- Conclusión: Resumen, solución, recomendación o comentario final.

> Extensión: Por lo general, su extensión s relativamente breve (entre 3 y 10 páginas) aunque a veces adquiere la dimensión de un libro.

> Estilo: Debe ser lógico y agradable. Cuidadoso y elegante. Presentar argumentos válidos, juicios, críticos profundos y puntos de vista personales.

> Tono: Debe ser profundo, poético, retórico, satírico, humorístico. Precisa estar dotado de imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento específico del tema y dominio correcto del idioma.

TIPOS DE ENSAYOS

v Ensayo puro: Tiene como finalidad la exposición de ideas; se trata de comunicar ideas, reflexiones o pensamientos de índole política, religiosa, económica, pedagógica, con cierta intensidad pero sin rigor metodológico.

v Ensayo poético: Es aquel en el que la sensibilidad y la fantasía crean mundos ficticios que sirven de envoltura poética a las ideas del autor. Prevalece lo poético sobre lo conceptual.

v Ensayo de crítica: Reflexión profunda sobre un determinado tema a través del cual el autor expone sus ideas. Generalmente tiene el propósito de analizar y enjuiciar cualquier obra humana, política, pedagógica.

PROCESO PARA ELABORAR UN ENSAYO

1. Planeación: Concretar y delimitar el objeto de redacción, es decir, seleccionar un tema de interés, reflexionar sobre él y consultar los recursos bibliográficos para apoyar las ideas personales.

2. Preparación: Comprende aspectos relativos a:

- Pensar: Lluvia de ideas sobre el tema a tratar. Clasificación, jerarquización y elección de las ideas.

- Organizar ideas: Identificar la idea base (o principal) y las ideas secundarias.

- Diseñar la estructura del ensayo: Puede ser un mapa conceptual, un plan, un esbozo, un mapa o una red de ideas.

3. Composición: Implica:

» La exposición del argumento básico, que sustentará el ensayo y cautivará al lector, no debe sobrepasar de las 20 palabras. La tesis inicial debe ser clara, sencilla, corta, sustancial y directa.

» La elección del formato de ensayo; puede ser:

- Convencional: Fluidez del texto a partir de párrafos.

- Fragmentado: Diferentes puntos de vista sobre el mismo tema.

- Intertitulado: Ubicación de subtítulos.

» La construcción de los párrafos: La idea central de los párrafos puede desarrollarse mediante:

- Ejemplos

- Contraste de elementos que conforman la tesis

- Desarrollo de párrafos por encuadramiento. Al iniciar un párrafo se guía al lector hacia donde el escritor orienta su idea.

» Elección del estilo de párrafo; puede ser:

- Narrativo o cronológico. Cuando se relatan hechos a través del tiempo.

- Expositivo – argumentativo. El objetivo es persuadir al lector de que la tesis es cierta.

- Descriptivo. Involucra al lector a partir de la creación de ambientes y atmósferas que describen paisajes, personas, lugares.

» Análisis y selección de fuentes bibliográficas, que sirven de apoyo para la expresión de las ideas.

» Selección de conectores para entrelazar los párrafos y/o las ideas. Estos pueden ser de:

- Causa-efecto: Entonces, por lo tanto, por ende, por consiguiente, así que, a causa de, por esta razón, a causa de.

- Contraste: Pero, aún, aunque, a diferencia de, de otra parte, no obstante, empero, a pesar de, si bien, mientras que, no obstante, sin embargo, en cambio.

- Síntesis: En fin, en ese orden de ideas, resumiendo, en síntesis.

- Reconfirmación: Es decir, esto es, o sea, dicho en otras palabras, mejor aún.

- Tiempo: Primero que todo, antes que nada, cuando, luego, después, finalmente, para concluir.

- Espacio: Paralelamente, en el fondo, por encima, arriba, abajo.

- Similitud: Así mismo, de igual forma, del mismo modo.

- Adición: Y, o, también, además, incluso, es cierto, como si fuera poco.

- Conclusión: En resumen, finalmente, en conclusión, por último, para terminar.

- Énfasis: De hecho, como, realmente.

- Ejemplo: Por ejemplo, esto es, en otras palabras, tales como.

- Secuencia: Primero, segundo...

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