EL ENTRAÑABLE MUNDO DE LAS MATEMATICAS

EL ENTRAÑABLE MUNDO DE LAS MATEMATICAS

Son las matemáticas un punto de partida esencial para la historia humana; han demostrado forjar un espíritu crítico y ser estructuralmente necesarias para cimentar rigor, formalismo y razonamiento en cuantiosas áreas del conocimiento. Aun así, a pesar de haber ya señalado la importancia de estas para el ser humano, existe claramente una fuerte desconexión en la academia hacia las matemáticas por parte de los estudiantes; explicado esto a través de un fenómeno al que se le debe dar claridad; partiendo de la dificultad objetiva que posee la matemática como disciplina, y la forma subjetiva con que el alumno afronta esta dificultad; es decir, el fenómeno señalado está en que si bien son las matemáticas una disciplina que plantea retos justificados en  su dificultad, el estudiante a prioridad las elude y las subestima en el sentido de obviar los conocimientos que a través de ellas se pueden adquirir, además olvida un elemento determinante, y es que estas están en ejecución cada segundo, cada hora, cada momento en la vida cotidiana; así como se evidencia en el video del cual parte este documento, y es que existe un mundo matemático, posible de explorar a través de un sinnúmero de actividades diarias del ser humano, por ende es difícil que este conozca de lo que él en esencia hace parte.

Como ya se ha señalado, la preocupación reside en los altos niveles de aversión sobre la disciplina matemática, pero ¿Qué tan efectiva es la enseñanza matemática en las aulas académicas? Bishop (1999) resalta el hecho de que la matemática germina a partir de las relaciones sociales y la solución de necesidades o problemas concretos del hombre, haciendo una fuerte crítica a la educación matemática sin contexto, pues ello trae consigo un aprendizaje impersonal, en el cual el estudiante no ve más allá que unas cuantas operaciones numéricas y no elabora por supuesto un significado social o real de lo que allí está plasmado, esto claramente desestimula el aprendizaje por parte del estudiante. Se tiene acá entonces dos miradas claras, una es que el ser humano en este caso como alumno se desentiende de la ciencia matemática, sin llevar a cabo antes un adecuado trabajo de comprensión y ejecución de conocimientos que permitan entonces un óptimo desempeño en esta importante ciencia; por otro lado entender que muchas veces, tal vez de forma generalizada los entes educativos encierran la matemática en un campo puramente técnico y olvida la confrontación de esta con la realidad social del ser humano.

En conclusión, es clara la ya detallada importancia de la ciencia matemática en la vida, y como se evidencia en el video, son estas más cercanas a nosotros de lo que creemos; no es la matemática un conjunto estructurado de rarezas, sino una amable forma de entender la realidad humana; es clave esto para que desde tempranas edades se sienta una pasión por comprender la disciplina y para que entendiéndola, se hagan aportes cada vez mayores que permitan de manera tal vez romántica como resultado, que cada uno se enamore de las matemáticas.

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