EL EXILIO DE LA REALIDAD Y LA ENSEÑANZA SITUADA

EL EXILIO DE LA REALIDAD Y LA ENSEÑANZA SITUADA

RICARDO MONJARAZ.

El día de hoy podríamos cuestionar el porque de muchas cosas que acontecen en nuestro país, ¿por qué somos campeones en obesidad infantil?, ¿porque México liderea en américa latina la desafección democrática?, es decir porque a los mexicanos nos da igual que haya democracia o autoritarismo, ¿por qué se tienen los mas altos índices en deserción escolar porque los alumnos odian la escuela? ¿por qué se invierte el mas alto porcentaje a la educación y se obtienen los peores resultados?....

Interrogantes que seguramente podemos ampliar  pero que también podemos ofrecer algunas respuestas a estos ¿porque? , ensayemos algunas respuestas:

¿por qué nos pasa todo esto? Porque como México no hay dos, porque claramente somos un país excepcional, pero una de las respuestas también podría ser que la educación mexicana se ha exiliado de la realidad, porque la educación mexicana no ha creído importante que  la realidad, es decir los problemas de impunidad, corrupción, pobreza, desigualdad y violencia , no tienen que ver con la educación.

los profesores dicen que eso no viene en su plan de estudios , eso quiere decir que si la educación esta exiliada de la realidad  entonces vivimos  en un dualismo, por un lado la escuela avanza con sus contenidos y sus teorías y por otro lado la realidad avanza con sus problemas y la vida cotidiana y a nadie se le ocurre hacer una vinculación  entre las dos para lograr una retroalimentación mutua y así mutuamente se solucionen.

¿Que significa estar exiliado de la realidad? significa , tener maestros cansados, agobiados por sus alumnos y no les interesa lo que piensan, lo que sienten, lo que desean o lo que quieren ser.

Eso quiere decir entonces que la educación exiliada de la realidad tiene concreciones en la escuela pues también son los alumnos los que no quieren estar o están obligados, ese es  entre otras cosas el exilio de la educación de la realidad.

Y frente a  todo esto he querido compartir una idea que esta movilizando una respuesta frente a esta situación en México , una idea que puede y debe transformar nuestra practica educativa .

Esto tiene que cambiar, no podemos seguir atascados, exiliados , es por eso la idea que hoy les comparto y que  se llama aprendizaje situado, lo que  busca es regresar la educación de ese exilio a que se ocupe de la realidad.

El aprendizaje situado es una estrategia  educativa , que ha ido tomando fuerza  y lo primero que hace es tomar la realidad como insumo educativo , insumo para aprender.

Aprender , la realidad primero y luego la educación , es una herramienta pedagógica que sitúa al alumno como el centro del aprendizaje y al maestro como un catalizador de los aprendizajes planteando una educación que va dirigida a la praxis.

El aprendizaje situado es una postura para fortalecer la mística de los profesores pues hay miles de profesores en México desmotivados, profesores , que son profesores porque saben algo .. y creen que sabiendo algo , pueden dar clase de eso , pero esto no es ser profesor , ser profesor implica preocuparnos e interesarnos de los que no están interesados.

...