“EL MUNDO AL REVÉS”
Enviado por Mayra Zamudio • 28 de Octubre de 2019 • Tarea • 284 Palabras (2 Páginas) • 203 Visitas
CLASE N°1
TITULO: “EL MUNDO AL REVÉS”
GRADO: 2do Grado
EDAD: 7 años
TIEMPO: 45 min.
OBJETIVOS: Explorar las diferentes partes del cuerpo teniendo en cuenta sus partes segmentadas para afianzar la construcción de su imagen.
CONTENIDOS:
- CONCEPTUALES:
- Esquema corporal.
- PROCEDIMENTALES:
- Reconocimiento de su propio cuerpo.
- Exploración de movimientos corporales según sus limitaciones.
- Realización de los movimientos a través de una canción.
- ACTITUDINALES:
- Valoración y aceptación de la propia realidad corporal.
- Seguridad y confianza en sí mismo.
ACTIVIDAD:
Inicio:
Se los invitará a las niñas a transitar libremente por el espacio, durante 1 min aproximadamente, mientras el docente dirá la consigna: ¡nos tocamos las piernas!, los alumnos deberán tocarse las piernas como lo indica el docente, así se hará con otras partes del cuerpo.
Seguidamente se continuará con la misma propuesta, pero esta vez será lo contrario. El docente dirá: ¡nos tocamos la cabeza!, ¡nos tocamos un pie!, ¡nos tocamos un hombro!, ¡nos tocamos una rodilla!, los alumnos tendrán que tocar otra parte de su cuerpo menos lo que nombra la docente. Y así se irán dando diversas órdenes.
Desarrollo:
Luego de unos minutos se les dirá otra consigna, donde esta vez exploraran movimientos que puedan hacer sus cuerpos. Se le mostrará que movimiento se puede hacer con los hombros y luego cada uno explorará sus movimientos desde diferentes partes de su cuerpo (cabeza, hombros, rodillas, pies, etc.).
Cierre:
Para finalizar la clase se utilizara música infantil “cabeza, hombros, rodillas, y pies”. Lo cual se pondrá en juego todo lo aprendido en clase.
ESTRATEGIA METODOLÓGICA:
RECURSOS:
- Espacio físico.
- Música.
EVALUACIÓN:
- Se propone una evaluación de observación directa ya que se tendrá en cuenta el proceso del trabajo.
Criterios:
- Manejo de su cuerpo.
Indicadores:
- Identifica las partes del cuerpo.
- Prueba diferentes movimientos corporales.
- Construye los movimientos con partes del cuerpo.
...