EL NIÑO PREESCOLAR Y LOS VALORES

Introducción

“EL NIÑO PREESCOLAR Y LOS VALORES”

Hoy en día se hace ver la ausencia en la formación de valores en el núcleo familiar de los niños y si a esto se suma, que los padres tienen la idea que el maestro es quien debe favorecer los valores en su hijo, relacionando a lo que sucede en el grupo escolar los padres en la actualidad toleran que los niños contestan agresivamente, que hagan berrinche por capricho, que en el juego los niños se alteren y lleguen hasta golpearse. De acuerdo a las características que presentan los niños preescolares, son sensibles, entienden, recíprocos, considero que es necesario predicarles con el ejemplo para que comprendan que las actitudes deshonestas, provocadoras no le sirven en nada, al contrario le van a repercutir en su vida social y escolar.

A los maestros, junto con los padres, nos toca la gran responsabilidad de guiar al niño, paso a paso, de tal manera que él vaya interiorizando las reglas y las diferentes formas de relacionarse con sus compañeros y con los adultos, para que él se vaya dando cuenta de lo que es la sociedad y el rol que él tiene en ella.

Desarrollo

La ética es la ciencia que tiene como objetivo investigar y explicar determinados comportamientos de las personas desde la perspectiva de sus normas morales, no necesariamente de juzgar la conducta de las personas desde la perspectiva moral.

Mientras que, la educación moral se encarga de la formación o manera de ser que se requiere del hombre, de su manera de pensar y de actuar. La podemos lograr tratando temas relevantes que significan controversia o cuando existen conflictos de valores, de manera autónoma y libre si es que queremos formar personas autónomas.

Es necesario que se preste mucha atención al currículum de educación moral y no tomar nada más en cuenta los aspectos cognitivos y de socialización.

...