EL SISTEMA IMPERFECTO MAS PERFECTO PARA LA IGNORANCIA

TITULO:

“EL SISTEMA IMPERFECTO MAS PERFECTO... PARA LA IGNORANCIA”.

¨La gente no es esclava de la gente, sino de su propia ignorancia”

(Leonardo Da Vinci)

Es inevitable poder dar un juicio alentador a la educación en El Salvador, debido a tan notable deficiencia de esta; las causas, son muchas, pero esta vez voy a enfocarme en dos factores específicamente: El modelo educativo y El Gobierno. Para empezar el nuevo modelo educativo no se aplica correctamente, porque no se tiene un personal docente debidamente  capacitado, para poder implementarlo en las Instituciones correctamente, las instituciones, esto afecta a los estudiantes y a la misma sociedad. Muchos docentes no han asumido este nuevo modelo y mantienen sus métodos de enseñanza ortodoxos, la mayoría de veces, es por no sentirse capacitados, como es el caso, en el uso de las TICs, volviéndose un reto para los docentes,  este fenómeno es más complejo en las zonas rurales donde se tiene poco acceso a la tecnología, donde además no se cuenta con servicio de energía eléctrica, otro factor es la constante idea de ser criticados por sus compañeros de trabajo e incluso por sus propios alumnos, esto influye mucho en la disposición de su aplicación llevándolo desde un desinterés hasta una cohibición. La sociedad de hoy exige que los docentes estén a la vanguardia de las nuevas tecnologías y que sepan emplearlas adecuadamente en el proceso de enseñanza aprendizaje, existen aquellos que de alguna forman hacen sus mayores esfuerzos, o en circunstancias se ven forzados a implementarlas lo hacen sin aprovechar al máximo sus beneficios, entonces aquí es donde entra en juego El Gobierno, ya que a sus esfuerzos no están siendo enfocados a la realidad nacional, nos muestran un modelo nuevo , con visión que mejorara la calidad de la educación en el país. En ese sentido es evidente el poco interés por parte del gobierno en hacer los ajustes necesarios para lograr cambios significativos, pareciera que el tema de la calidad en la educación solo entra en interés, cuando se muestran los resultados de las pruebas nacionales, sirviéndole a muchos funcionarios para salir frente a los medios de comunicación, mostrándose absortos sobre lo que acontece en la realidad educativa. [pic 1]

Al correlacionar estos factores surge un claro ejemplo y son los resultados de la Paes, esto es algo que mantiene en vilo durante el año escolar a la mayoría de los estudiantes a graduarse como bachilleres, pues sus antecesores suelen manifestar la mayoría del tiempo que es la prueba más difícil del año... en su mayoría son estudiantes procedentes  de instituciones públicas, quienes admiten no recibir una preparación adecuada , haciendo que el alumno se sienta impotente a la hora de realizar la prueba, no estoy diciendo que el fenómeno solo sucede en las instituciones públicas, también se da en las instituciones privadas pero con más frecuencia en las públicas. La deficiencia se ve más enmarcada en el los promedios finales, siendo la de este año de 5.26,  mientras a algunos les causa gracias a otros nos causa pena, es absurdo que a nivel nacional solo un estudiante obtenga un 10.0 absoluto, cuando deberían ser la mayoría, ¿No se supone que todos reciben la misma educación? Pero esto refleja todo lo contrario, existe un el déficit educativo, en un sistema donde prevalecen otros intereses, ante un  gobierno desinteresado por el bien de la sociedad, en un sistema imperfecto pero perfecto para aquellos donde importa más el dinero y el poder, donde los valores no tiene mérito, donde la clase social hace valer a la persona, donde se vive sometidos, donde el poder quiere más poder, donde es más fácil conseguir un arma que un libro, donde pocas personas cumplen sus sueños, donde para ser exitosos se debe pasar por encima de los demás, donde la sociedad en vez de estar avanzando, retrocede, donde la gente no tiene vos y voto, en pocas palabras somos esclavos de nuestra propia ignorancia...

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