EL TEXTO EXPOSITIVO

EL TEXTO EXPOSITIVO

Un texto expositivo es el que, en prosa, presenta en forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad o funciones informar sobre un tema determinado de manera que el autor en ningún caso plasme sus opiniones, pensamientos, sentimientos. Además de cumplir una función informativa porque presenta datos, teorías, acontecimientos, análisis y conclusiones de carácter científico, político, moral, económico, etc., cumple una función explicativa, porque proporciona datos que aportan más claridad sobre el tema y una función directiva, porque presenta claves para diferenciar los conceptos de las opiniones, a más de los subtítulos para los apartados, los resúmenes y síntesis para las conclusiones

Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar

Algunas características lingüísticas de los textos expositivos o informativos son:

• La objetividad (tendencia del uso de la 3º persona verbal o el uso del SE, léxico denotativo).
• Uso de oraciones impersonales y enunciativas.
• Claridad, precisión.
• Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo. Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripción de procesos.
• Uso de conectores ordenadores del discurso, explicativos ejemplificadores).
• Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones, enumeraciones, ejemplos.

Suelen presentar las siguientes partes

1. Introducción (Presentación del tema)
2. Desarrollo (Explicación y aclaración del tema tratado)
3. Conclusión o síntesis

Usos de conectores en textos expositivos

Según la Real Academia de la Lengua Española (RAE), los conectores son elementos que ponen en conexión diferentes partes de un texto o diferentes textos.

Tipos de conectores:    

1. Aditivos: Son aquellos que sirven para sumar información. Son por ejemplo: y, ni (e), que, además, incluso, en segundo lugar, por otra parte, asimismo, también, sumado a, paralelamente, a continuación, en otro orden de cosas, al mismo tiempo, de la misma manera, otro caso más, etcétera.
2. De contraste o adversativos: Oponen ideas o conceptos. A veces restringen. Son por ejemplo: pero, no obstante, empero, contrariamente, pese a, en cambio, al contrario, por el contrario, sin embargo, mas, sino, aunque, etcétera.
3. Disyuntivos: Establecen una disyunción o separación, una opción. Son: o (u), bien, sea que, ya, etcétera.
4. Causales: Indican causa, la introducen. Son: porque, pues, ya que, dado que, a causa de, por este motivo, por esta razón, por lo dicho, por lo cual, por lo que, debido a que, por eso, por esto, por ello, etcétera.
5. Concesivos: Establecen alguna oposición o conceden algo parcialmente. Son restrictivos. Por ejemplo: aunque, por más que, si bien, aun cuando, pese a (que), de todas maneras, etcétera.
6. Temporales: Indican un momento en el tiempo. Hay tres clases.

• De anterioridad: antes, hace tiempo, había una vez, al principio, al comienzo, anteriormente, previamente, tiempo atrás, antes de que, en primer lugar, inicialmente, etcétera,
• De simultaneidad: en este (preciso) instante, al mismo tiempo, mientras tanto, a la vez, cuando, fue entonces cuando, mientras, simultáneamente, actualmente, etcétera.
• De posterioridad: más tarde, luego, después, con el paso del tiempo, al día X, posteriormente, finalmente, etcétera.

1. Locativos: Hacen referencia a lugares. A veces se sustituyen. Son: aquí, ahí, allí, delante de, encima de, en este/ ese/ aquel lugar, donde, junto a (arcaísmo: cabe), al lado de, en medio de, por arriba de, por debajo de, etcétera.
2. Repetitivos o aclaratorios: Son más importantes en la lengua oral. Son: es decir, en otras palabras, mejor dicho, más precisamente, dicho de otro modo u otra manera, en pocas palabras, resumiendo, etcétera.
3. De precisión: En cuanto a, por una parte, respecto de, con referencia a, por otro lado, en lo que concierne a, etcétera.
4. Comparativos: Igualmente, del mismo modo, de la misma manera, en cambio, contrariamente, inversamente, etcétera.  
5. Para resumir o concluir: Finalmente, en resumen, en síntesis, en definitiva, en conclusión, por último, sintetizado, resumiendo, para concluir, etcétera.

Según sus funciones, informativa, explicativa y directiva, los textos expositivos pueden ser:

Textos expositivos propiamente dichos, altamente objetivos (descripción científica, informes, resúmenes, noticias, crónicas, entrevistas, artículos, textos escolares o didácticos)

Textos argumentativos, que se construyen alrededor de una o varias ideas, dando las razones que las justifiquen (avisos, folletos, afiches, anuncios publicitarios, artículos de opinión.). Y los ensayos, que son escritos de extensión variable cuyo objetivo es dar una opinión subjetiva acerca de cualquier tema.

He aquí un ejemplo de texto expositivo

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