ENSAYO DE ANALISIS DE ENSAYO DE ANALISIS DE PLATAFORMAS ABIERTAS DE E-LEARNING PARA EL SOPORTE DE CONTENIDOS EDUCATIVOS ABIERTOS

INTRODUCCIÓN

El E-learnig es lo que hacemos en el momento que utilizamos el internet, como estudiante para aprender de un tema específico y como docente para enseñar sin barreras de tiempo ni espacio en forma sincrónica y asincrónica con muchas herramientas que nos permite la plataforma de manera virtual, ya que el estudiante es el propio creador de su aprendizaje y el docente el motivador.

Viene a ser un reto para el docente, porque las estrategias tradicionales ya son obsoletas, las nuevas generaciones del siglo XXI, exigen que la educación sea potenciar los conocimientos, para que estos, sean realmente los que nos permitan afrontar un mundo globalizado.  Por esta razón, el docente debe romper esquemas mentales y abrirse a nuevas alternativas en este caso tecnológicas. Y es un reto para el estudiante aprovechar las distintas plataformas educativas y herramientas que ofrece el e-Learning.  (Florángel  Sonoja  Gómez, 2014, p.1).

Debido a que el proceso de aprendizaje se mantiene en constante evolución ha tenido que hacer uso de las tecnologías de información y comunicación, ahora llamado e-learning, y echar mano de todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos.

      Actualmente el papel de las plataformas e-learning en la sociedad es muy importante porque ofrecen muchos servicios como: correo electrónico, búsqueda de información, banca online, descarga de música y cine, comercio electrónico, etc.

     Las plataformas de e-learning son un espacio virtual de aprendizaje que está orientado a facilitar la capacitación a distancia por la flexibilidad que permite la creación de campus y aulas virtuales en las que se da la interacción entre tutores y alumnos, entre alumnos mediante los foros, salas de chat, realizar autoevaluaciones, intercambio de archivos, además de permitir el uso de una amplia gama de herramientas.

     La capacitación mediante e-learning  proporcionan flexibilidad  tanto económica como de horario y de distancia al evitar el tiempo y gasto de traslado de los alumnos, además que se vuelve accesible al permitir al alumno elegir su horario y tampoco es necesario que tengan una computadora y acceso a internet ( si no les es posible) en su hogar, si no hacer uso de las instalaciones de algún cibercafé, biblioteca u oficina por lo que es elegida por empresas e instituciones educativas para la capacitación.

     La evolución tecnológica de las plataformas e-learning ha variado a través del tiempo y se debe a las herramientas disponibles, en un primer caso se tenía el entrenamiento basado en computadoras que se llevaba a cabo en instituciones educativas y después se enriqueció por la adición del internet al permitir que la información llegara a más destinatarios y el siguiente paso que fue el entrenamiento basa en la web que como su nombre lo dice se reciben los contenidos haciendo uso de la web en donde entran el campus y aulas virtuales de lo que se desprende la clasificación como e-lerning puro o virtual o el combinado o blended learning que es una mezcla de capacitación virtual y presencial, es decir semipresencial.  

     El método e-learning tiene ventajas y desventajas, una de las ventajas es la comunicación a distancia ya que favorece la apertura mental del alumno para enfrentarse a las herramientas que se le brindan haciendo la experiencia más estimulante.

 Otra ventaja es el acceso a herramientas, textos, artículos que de otra manera el alumno tendría que buscar en bibliotecas o por su cuenta, la reutilización de contenido. Otra ventaja es que está centrada en el alumno, que se hace responsable del desarrollo y ritmo de su aprendizaje estimulando el sentido de responsabilidad y disciplina, el aprendizaje se lleva a cabo en hora, acortando el tiempo.

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