ENSAYO SOBRE LOS MAPAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”

REPRESENTACIONES CARTOGRÁFICAS

ENSAYO

Autor: Prof. Miguel Ramón Barreto

Lectura e Interpretación de Mapas

Rubio, ENERO de 2013

A medida que el estudiante universitario de Historia y Geografía, Ingeniería Ambiental, Civil, Militar y demás carreras afines, avanza y adquiere nuevos conocimientos sobre el planeta tierra, ingresa al fascinante mundo de las representaciones graficas sobre las características de eventos, procesos, lugares, objetos, y el espacio que el hombre y todo su entorno de seres vivos u objetos inanimados ocupan en el mundo.

Desde la antigüedad el hombre siempre ha mostrado interés por conocer las características de los lugares donde habita, limites de sus propiedades, extensiones ganadas en la guerra o en las invasiones; espacios afectados por fenómenos naturales como las inundaciones o periodos de sequia, estaciones del año con sus cambios climáticos; y es así como encuentra formas para que dicha información vaya pasando de generación en generación. Los egipcios generaron representaciones mostrando límites de sus parcelas, como previsión a la restitución de dichos lugares, luego de las inundaciones que anualmente ocurrían en el valle del río Nilo. Los Chinos viene realizando representaciones gráficas desde hace más de 6000 años. Son conocimientos que se adquieren de una manera sencilla en los estudios de geografía o dibujo en el bachillerato, donde el estudiante apenas si entiende la importancia de la cartografía, conoce conceptos, maneja escalas y conoce sus teorías. sin embargo al ingresar a la Universidad a carreras que estudien las características del globo terrestre, dicho conocimiento se amplía.

Es en la enseñanza de la Cartografia a nivel universitario donde el estudiante conoce que significa realmente que quiere decir: “la ciencia que se ocupa de la preparación y confección de los mapas” (lexis 22, pag. 1101) y donde se entiende que el trabajo con estas representaciones gráficas surge por la necesidad de conocer la ubicación exacta de los aspectos geográficos de un determinado lugar, región, estado o país en particular que se esté estudiando, por cualquier razón valedera, como la realización de un viaje, planificación de un proyecto, la construcción de una casa para lo cual se requieren las características físicas, territoriales, climatológicas o espaciales del lugar. Para conocer una ciudad puede enseñarse a interpretar un plano de la misma, donde pueden conocerse

...