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ENSAYO SOBRE PLANIFICACIÓN DE LA FIESTA DE LA LECTURA


Enviado por   •  21 de Septiembre de 2017  •  Apuntes  •  870 Palabras (4 Páginas)  •  981 Visitas

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 PLANIFICACIÓN DE LA FIESTA DE LA LECTURA

  1. DATOS INFORMATIVOS

SUBNIVEL:

BÁSICO Y BACHILLERATO

GRADO:

INICIAL, BÁSICA ELEMENTAL, MEDIA, SUPERIOR Y BACHILLERATO

TUTOR:

DOCENTE COLABORADOR:

DOCENTES DEL ÁREA

TEMA DE LA FIESTA DE LA LECTURA:

“YO LEO”

FECHA ENTREGA PLANIFICACIÓN:

05/06/2017

FECHA DE EJECUCIÓN

10 de junio 2017

  1. OBJETIVOS

GENERAL:

  • Promover y fortalecer las destrezas lectora de los estudiantes del sistema educativo nacional, a través de un encuentro con diversas expresiones artísticas que contribuyan a potenciar su creatividad, su sensibilidad y su pensamiento crítico

ESPECÍFICOS:

  • Fomentar espacios en los que se evidencien las acciones realizadas en las instituciones educativas a favor de la lectura, vinculando además las actividades realizadas durante los 30 minutos de lectura.
  • Brindar a la comunidad educativa espacios de interacción en los que, a través de las diferentes expresiones artísticas, se promueva el gusto por la lectura.
  • Generar espacios de construcción de conocimiento en los que se descubra a la lectura como una acción placentera que contribuye al desarrollo integral de los estudiantes y de todos los miembros de la comunidad educativa

  1. DESARROLLO

ACTIVIDADES

PROCESO METODOLÓGICO A DESARROLLAR

RECURSOS

RESPONSABLE (DOCENTES-ESTUDIANTES)

INDICADOR DE

EVALUACIÓN

1. Presentación de los niños del subnivel inicial 1-2 “Remix de Ronda de Xuxa. 

Observación Corporal

Pendrive

Parlante

Micrófono

nivel inicial 1 y 2

Discriminación de movimientos corporales

2.-Representacion por los niños de segundo año básico el cuento “La gatita presumida”.

Pedagógico y didáctico

Trajes:

Accesorios

Parlante

Micrófono

2do año básico

Discriminación fonológica

3. Representación del Padre Almeida con los estudiantes de 7mo

Investigación y observación

Trajes: Accesorios

Mp3

Parlante

Micrófono

PREPARATORIA-

Harán uso de la expresión corporal y oralidad.

4. REPRESENTACIÓN DEL  novela Romeo y Julieta con los estudiantes de 9no año de básica

Deductivo- Inductivo-Descriptivo

Trajes.

Accesorios

.Mp3

Parlante

Micrófono

NOVENO

Demuestran la expresión corporal y oralidad.

5.

Representación de la obra teatral “Invasión de los piratas en Guayaquil

Deductivo-Inductivo-Descriptivo

Trajes

Parlante

Micrófono

1, 2,3 BGU.

Demuestran la expresión corporal y oralidad.

6.-REPRESENTACIÓN   DE POETAS  ECUATORIANOS A CARGO DE   LOS ESTUDIANTES DEL  SÉPTIMO GRADO  PARALELO B. DIRIGIDOS POR LA LCDA. Raquel Armijos , Jenny Jácome y Nancy Obaco

Gymkana de poesía para remembrar a los poetas : Pablo Neruda, Carmen Matute, José Joaquín de Olmedo, Gabriel García Márquez

 uniformes

Accesorios

Cartulinas esmaltadas de colores.

Parlante

Micrófono

1ERO. BGU.

Conocen biografías diferentes obras literarias de escritores mediante juego lúdicos

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

Lcda. Nancy Obaco S.

Lcda. Jenny Alvear

MSc: Mariana Pin C.

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha: 10/06/2017

Fecha: 10/06/2017

Fecha: 10/06/2017

 

INFORME DE LA FIESTA DE LA LECTURA

  1. DATOS INFORMATIVOS

SUBNIVEL:

BÁSICO Y BACHILLERATO

GRADO:

INICIAL, BÁSICA ELEMENTAL, MEDIA, SUPERIOR Y BACHILLERATO

TUTOR:

DOCENTES DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA:

Msc. Raquel Jaramillo

Lcda. Jenny Jácome

Lcda.Mónica Gualancañay

DOCENTES COLABORADORES:

TODOS LOS DOCENTES DE LA RÉPLICA “28 DE MAYO”

FECHA ENTREGA INFORME:

12/06/17

...

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