ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

Es importante destacar la opinión de algunos filósofos y pensadores con relación a lo que debiera ser la educación.

• Jean Jacques Rousseau consideran que los alumnos aprenden a través de sus sentidos, experiencias y actividades. el razonamiento según Rousseau, es el acto de clasificar, asociar, conectar y discriminar entre ideas simples y formar ideas complejas y relaciones.

• John Dewey considera que la idea central es la de integración intelectual. para Dewey la mente es un verbo, es decir, algo para hacer no algo para llenar.

• Jean Piaget considera que los alumnos construyen sus propios esquemas de conocimiento a través de un proceso de filtrado de experiencias previas y actuales.

• Paulo Freire para él los alumnos necesitan cuestionar para crear y re-crear y para participar activamente en su propio aprendizaje. En ese proceso de interacción, el alumno, según Freire, descubre y organiza mentalmente su conocimiento.

Cada uno de estos filósofos tiene diferentes puntos de vista referentes al proceso enseñanza aprendizaje, depende de uno como docente que teoría aplicas en tu grupo para que se cumplan tus objetivos.

Todo esto va de la mano de las estrategias que empleas como docente para la mejor comprensión el más fácil entendimiento de las matemáticas.

Ninguna investigación humana puede ser denominada ciencia si no pasa a través de pruebas matemáticas.- Leonardo da Vinci.

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