ENTORNOS FAVORABLES PARA LA SALUD
Enviado por miguelll • 12 de Julio de 2014 • Informe • 279 Palabras (2 Páginas) • 265 Visitas
ENTORNOS FAVORABLES PARA LA SALUD
Es un proceso en el cual se actúa junto con los otros miembros del grupo o comunidad, en condiciones de igualdad por el bien común con conciencia de responsabilidad ciudadana en todas o cualquiera de las etapas de un proyecto.
La Participación Social supone
Dedicar un tiempo
Disponer de un espacio de encuentro con los otros
Valorar lo colectivo
Valorar la propia aportación
Concebir la educación como tarea común
Ventajas de la Participación Social
El aprovechamiento racional de los recursos
La distribución de las tareas y diversificación del trabajo
La riqueza de puntos de vista
La aportación de apoyo y respaldo a las iniciativas
La colaboración en: la resolución de conflictos, la toma de decisiones y la realización de proyectos
La asunción de las funciones propias
El intercambio de información y experiencias
El mejoramiento del clima educativo
¿Que es el Consejo Estatal de Participación Social?
El Consejo Estatal de Participación Social en la Educación del Estado de Jalisco es una instancia de consulta, colaboración, apoyo e información, cuyo objeto es promover la participación de la sociedad y el desarrollo de actividades tendientes a fortalecer y elevar la calidad de la educación básica, normal y demás para la formación de maestros de educación básica, así como ampliar la cobertura de estos servicios educativos; en el que participarán padres de familia y sus asociaciones, maestros y su organización sindical, autoridades educativas y representantes de la sociedad especialmente interesados en la educación.
¿Que es el Consejo Municipal de Participación Social?
El Consejo Municipal es un órgano de consulta, orientación, colaboración y apoyo que tiene por objeto promover la participación de la sociedad en actividades que permitan fortalecer y elevar la calidad de la educación pública en el municipio, así como ampliar la cobertura de los servicios educativos.
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