Entorno Favorable

ENTORNO FAVORABLE EN LA ESCUELA

¿Qué es entorno favorable?

Es un proceso en el cual se actúa junto con los otros miembros del grupo o comunidad, en condiciones de igualdad por el bien común con conciencia de responsabilidad ciudadana en todas o cualquiera de las etapas de un proyecto.

La Participación Social supone:

• Dedicar un tiempo

• Disponer de un espacio de encuentro con los otros

• Valorar lo colectivo

• Valorar la propia aportación

• Concebir la educación como tarea común

Ventajas de la Participación Social

El Programa de Acción de Entornos y Comunidades Saludables contempla combatir los problemas que amenazan la salud integral de las personas, familias y comunidades, al fortalecer las conductas saludables que benefician a su población.

Las escuelas donde se cuida la salud, favorece la creación de un ambiente agradable y seguro que constituye un ambiente propicio para el aprendizaje. El Programa Escuela y Salud cuenta con un doble propósito:

a) Cuidar y modificar el espacio físico que garantice las condiciones básicas de seguridad para favorecer al bienestar y desarrollo de toda la comunidad educativa.

b) Cuidar y modificar el entorno psicosocial promoviendo relaciones armónicas y respetuosas entre los miembros de la comunidad escolar.

El Programa, ante el panorama actual, pretende contribuir a que las comunidades educativas controlen y mejoren los determinantes de la salud de los escolares, al generar entornos que les sean favorables, impulsando la participación social. La escuela, debe considerar mejorar las condiciones físicas y ambientes psicosociales en los siguientes aspectos:

A. Entorno físico.

• Puertas de acceso seguro a la escuela.

• Señalamiento de seguridad y rutas de evacuación.

• Disponibilidad del agua potable.

• Existencia, características y ubicación de botes de basura.

• Tipo de alimentos que se ofertan en la cooperativa, tienda, expendioo comedor.

• Número y tamaño de salones de acuerdo a la población escolar.

• Extintores.

• Botiquines.

• Puestos ambulantes fuera de la escuela.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Implementar núcleos higiénicos saludables con infraestructura sanitaria básica en Instituciones Educativas para lograr un ambiente escolar agradable, capaz de ofrecer las condiciones esenciales para la salud física de los alumnos y demás miembros de la comunidad educativa.

• Desarrollar actividades de operación y mantenimiento de los núcleos higiénicos, realizando mantenimientos rutinarios, preventivos y correctivos.

• Promover conocimientos y prácticas de hábitos de higiene y conductas saludables en los niños, niñas, docentes, y comunidad educativa a través del

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