ESPACIO.

ESPACIO.

- MICROCOSMOS.

La cárcel EL SEXTO.,

La infraestructura era de tres pisos, en cuyo primer piso se encontraban los presos del proletariado; en el segundo, presos comunes y, en el tercero, los presos políticos.

- MACROCOSMO

Lima- Perú.

Rasgos internos subyacentes

- Las posiciones políticas (comunistas y apristas).

- Abusos sexuales (llegando el extremo de abusar a un menor de 14 años)

- Discriminación racial (clases sociales)

- Existía un grupo de dominantes que actuaban sobre los débiles.

- Asesinatos.

- Todo tipo de abusos.

VALOR POLÍTICO.

Esta obra tiene incidencias de carácter político en cuanto se refiere al punto de vista partidaria, es decir, nos da a conocer la hegemonía de los partidos políticos en la década de los 50 y 60 en nuestro país. Así mismo es el reflejo político de la forma de administración estatal de los presidiarios del Perú en aquella época.

VALOR HISTÓRICO.

El contenido de la obra marca un hito histórico de nuestro país en cuanto se refiere a la condición de los presos políticos de aquella época, quienes purgaron condena conjuntamente con los presos comunes. Nos refiere así mismo la presencia de representantes del Facismo italiano en nuestro país después de la segunda guerra mundial y el rechazo a los mismos por los universitarios de la capital.

VALOR LITERARIO.

Esta obra es una novela narrativa que relata los acontecimientos del presidiario de “El Sexto” . Constituye un pilar que acumula las experiencias de redacción de José María Arguedas luego de culminar con el Indigenismo.

VALOR LINGÜÍSTICO.

El autor utiliza un lenguaje estándar, claro y sencillo que transcribe con bastante habilidad los acontecimientos de su experiencia. Declara el lenguaje real de los personajes (subestándar popular, subestándar vulgar y jerga), de ahí su valor lingüístico, en cuanto agrega acepciones en la redacción.

VALOR SOCIAL.

Esta obra refleja el sectarismo social de los reprimidos que se ha mantenido y se mantiene aún hasta nuestros días. Resalta las discriminaciones raciales, económicas, de posición social, de creencias y hábitos de vida.

1. EL ARGUMENTO.

"Cuando Arguedas estaba estudiando en el cuarto año (en San Marcos) uno de los buenos dictadores que había tenido, le mando al SEXTO, prisión que fue tan buena como su madrastra, exactamente tan generoso como ella. Allí conoció lo mejor del Perú y lo que peor del Perú.."

Los trasladaron de noche por aquellos pasillos hacia el patio del SEXTO; en el traslado conoció a Alejandro Camac que le toca compañero de celda, quien Camac era carpintero y comunista que era de Cuzco; cuando estaba conversando, hablando a

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