ESTADISTICA DESCRIPTIVA ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO DEL CURSO

UNIVERSIDAD

NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESTADISTICA DESCRIPTIVA

ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO DEL CURSO

GRUPO: 100105_482

JESUS DAVID SANCHEZ REALES

CODIGO: 72.338.585 B/QUILLA

TUTORA:

YEIMMY ADRIANA FORERO

FECHA

20/03/20

INTRODUCCION

En el presente trabajo se encuentra un listado de conceptos que serán útiles e indispensables en el proceso de aprendizaje del curso estadística descriptiva donde el estudiante analizara el protocolo del curso y donde a si mismo se podrá observar un mapa conceptual donde se darán a conocer esos conceptos de las dos unidades.

LECTURA GENERAL DEL PROTOCOLO

Es la formalidad o regla que nos permite la identificación del curso, donde nos muestra una ficha técnica, lo cual nos permite ver la descripción de las características del material didáctico del curso. Una Introducción donde los estudiantes a lo largo del aprendizaje busque interpretar, discriminar y relacionar los fundamentos básicos de las estadísticas descriptiva, donde se Justifica que la estadística es una disciplina que se aplica en todos los campos de la actividad del ser humano.

También nos muestras, las intencionalidades formativas como los propósitos, donde aporta a los estudiantes las herramientas teóricas y técnicas para el manejo de estadísticas de datos, objetivos donde se busca que el estudiante interprete, aplique y reconozca las estadísticas descriptivas. Metas donde el estudiante resolverá mediantes las herramientas los problemas enunciados referente a la interpretación de un conjunto de datos. Competencias donde se busca que el estudiante interprete, discrimina y relaciona los fundamentos básicos de la estadística.

Mapa conceptual donde permite que el estudiante organice los conceptos de una forma jerarquizada,

Metodología, la cual nos ofrece la UNAD es la estrategia de la educación a distancia a través del uso mediaciones tecnológicas, estudio independiente, y encuentro tutoriales.

Sistema de evaluación, que nos permite la UNAD a los estudiantes, son la auto evaluación donde el estudiante reflexiona se da cuenta de los logros alcanzados, de las dificultades y de los propósitos y estrategias de mejorar,

COE valuación, donde el estudiante con su pequeño grupo de estudio se evalúan los productos de aprendizaje de cada participante.

HETERO evaluación, es la que realiza el tutor, tiene como objetivo examinar y calificar el desempeño competente de cada estudiante.

CONCEPTOS JERARQUIZADO

Unidad didáctica 1

Conceptos preliminares y medidas de tendencia central

CONCEPTUALIZACIÓN DE TÉRMINOS ESTADÍSTICOS

¿QUÉ ES LA ESTADÍSTICA?

CONCEPTOS BÁSICOS

Aleatoriedad Y Representatividad de la muestra

Muestra aleatoria simple

Muestra Aleatoria sistemática

Muestra Aleatoria Estratificada

Muestra Aleatoria de conglomerados

Deter. Población, muestra y tipo

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