ESTADO Y POLITICAS EDUCATIVAS

ESTADO Y POLITICAS EDUCATIVAS

-Los invito luego de haber leído los textos y de haber visto los videos realizar una breve reflexión sobre aquello

que se sostiene en torno a las políticas educativas, tanto en la década de los 90 como en los años 2000. La

reflexión personal tiene que estar acompañada de argumentos teóricos, esto es, fundamentada en la

bibliografía propuesta para que los marcos teóricos acompañen nuestro punto de vista que puede diferir con

los de la autor/a

-Pueden buscar y sumar información sobre la ley federal de educación

Estado y Políticas de Estado. Política Educativa

A fin de planificar las intervenciones sobre los aparatos políticos y administrativos que componen sus instituciones, el Estado genera políticas estatales. Fernández y Rozas (1988) describen claramente las tres áreas que constituyen las Políticas de Estado:

.Política Económica (regulación de ciclos económicos a través de políticas financiera, monetaria, crediticia y de endeudamiento público. La componen: políticas respecto de agricultura, energía, exportación, precios, sistema monetario, fisco, etc.).

.Política de Seguridad (la componen políticas de seguridad interna, defensa militar, fronteras, migraciones, tratados y relaciones internacionales, etc.)

.Políticas sociales (su función es atenuar las diferencias sociales, para ello dispone de políticas educativas, de salud, de asistencia social, trabajo, vivienda, etc.)

Políticas sociales y Política educativa.

Naturalmente afectado por las tensiones de poder (conservadoras o transformadoras) el Estado planifica sus intervenciones en diferentes áreas de su administración. Las políticas sociales, por ello, deben comprenderse dentro del entramado y de la lógica de las políticas de estado en su conjunto, y condicionadas mutuamente.

Tal como explican Fernández y Rozas, el concepto de Políticas sociales no ha sido producto de una construcción espontánea sino resultado de un proceso histórico de los últimos siglos, sin embargo “la noción de políticas sociales, entendidas como una conjunto de medidas destinadas a asegurar la satisfacción mínima de las necesidades vitales, va ligada al desarrollo del Estado de Bienestar Social”7

La Política Educativa como componente de la Política Social es el conjunto de previsiones y medidas a implementar orientadas a posibilitar procesos de enseñanza ya sea en el sistema formal y no formal, también aquellas referidas al financiamiento de la participación de los educandos en los sistemas educativos y al financiamiento de actividades y productos inherentes a la educación.

El Estado tiene una responsabilidad indelegable respecto del financiamiento, la gestión y la supervisión sobre el Sistema Educativo, todo ello constituye el ámbito de planificación y ejecución de las Políticas Educativas.

Las Políticas Educativas están sujetas a la Legislación Educativa y normativa vigente ya sea en sus propósitos como en sus posibilidades.

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