ESTANDARES DANZA

ESTANDARES DANZA

K5-1-2-3-4-5-6-7-8

1. Desarrollar capacidades expresivas y creativas del movimiento corporal de manera lúdica, autónoma, reflexiva y comprensiva del medio cultural al finalizar el bimestre.

• Siente Disfruta e imita con el dinamismo de su cuerpo. (respiración, pulso, postura)
• Participa activamente de juegos libres, evoca e inventa formas corporales expresivas.
• Ejecuta e improvisa ejercicios básicos de movimientos

Ubica su cuerpo en diferentes momentos del movimiento.

1. Durante el desarrollo del bimestre el alumno empleara la danza como medio para dar forma a sus propias representaciones ideas o actos imaginativos e imitativos de su entorno cultural.

• Compone y descompone secuencias sencillas
• indaga sobre la procedencia y el significado de algunas expresiones dancísticas
• identifica y compara cualidades del movimiento y del lenguaje de la danza
• pregunta y reflexiona acerca de algunos elementos de la danza. Expresa sus ideas y dialoga con sus compañeros acerca de los movimientos.

1.  El alumno logrará en el transcurso del bimestre crear juegos coreográficos, los describirá con sus palabras implementando la improvisación y reconociendo las danzas ya fijadas, su estructura musical y el proceso coreográfico.

• identifica pasos y esquemas propios de su región, de los bailes populares y compara las formas de bailar de la música que escucha por los medios
• ajusta el movimiento a componentes del lenguaje musical
• danza un repertorio elegido por él/ella y desde su propia inventiva crea y explora llegando a una composición. Produce propuesta de movimientos

1. El alumno manejara al finalizar el bimestre nociones del origen histórico de la danza, de su tradición y se interesara por indagar y escribir sobre la danza, para llevarla a una puesta en escena.

• produce propuestas de movimientos
• comunica los aportes de la clase a su vida cotidiana
• es consciente de la posición y el movimiento de su cuerpo
• manifiesta interés, identifica y maneja movimientos básicos de las danzas
• aprecia y ritualiza sus relaciones y las transmite a través de su expresión corporal.
• participa con gusto y activamente de los diferentes propuestas y proyectos culturales de la escuela.

...