ESTILOS DE APRENDIZAJE. los mecanismos o estrategias
Enviado por Mara77 • 14 de Febrero de 2016 • Síntesis • 664 Palabras (3 Páginas) • 156 Visitas
ESTILOS DE APRENDIZAJE
Los estilos de aprendizaje son los mecanismos o estrategias que se emplean por cada persona para percibir y procesar la información proporcionada por el entorno o ambiente, el cual se transforma de esta manera en conocimientos y/o aprendizajes estructurados dependiendo de los rasgos cognitivos, afectivo o fisiológicos que manifieste cada individuo. En sí, son la forma en la que reaccionamos a los estímulos produciendo aprendizajes significativos.
Existen diversos modelos o teorías según diversos autores como:
Cuadrante Cerebral de Herrmann, que se clasifica en:
Cortical Izquierdo (CI): lógico, analítico, basado en hechos y cuantitativo.
Límbico Izquierdo (LI): organizado, secuencial, planeador y detallado.
Cortical Derecho (CD): holístico, intuitivo, integrador y sintetizador.
Límbico Derecho (LD): interpersonal, sentimientos, estético y emocional.
Felder y Silverman (5 dimensiones)
Sensitivos-intuitivos: Según el tipo de información.
Visuales-verbales: Según el tipo de estímulo.
Inductivos-deductivos: Según la forma de organizar la información.
Secuenciales-globales: Según la forma de procesar y comprensión de la información.
Activos-reflexivos: Según la forma de trabajar con la información.
Kolb
Activo: Responde a la pregunta ¿Cómo?
Reflexivo: Responde a la pregunta ¿Por qué?
Teórico: Responde a la pregunta ¿Qué?
Pragmático: Responde a la pregunta ¿qué pasaría si…?
Programación neurolingüística de Bandler y Grinder
Visual: A través del sentido de la vista.
Auditivo: A través del sentido del oído.
Kinestésico: A través de sentimientos y sensaciones del cuerpo.
Hemisferios Cerebrales
Hemisferio Izquierdo: Especializado en el manejo de los símbolos de cualquier tipo. Analítico, lineal, lógico…
Hemisferio Derecho: Más efectivo en la percepción del espacio. Global, sintético e intuitivo, imaginativo y emocional…
Inteligencias múltiples de Gardner
Lingüística: Capacidad para usar palabras de manera efectiva.
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