ESTRATEGIAS 11 5

Estrategia Nacional 11+5 Acciones para ser mejores Lectores y Escritores.

MAESTRA (O)_________________________ GRADO: ____ SECCIÒN___

CONTESTE LO SIGUIENTE:

1.- ¿Cuál de las líneas de acción ha implementado en su salón?

Marque con un Lea la página 7 del documento “Estrategia Nacional 11+5”

LINEA DE ACCION

¿Le estoy desarrollando en mi escuela?

SI NO

1.- Biblioteca Escolar

2.- Biblioteca de Aula

3.- Vinculación Curricular

4.- Lectura y Escritura en Familia

5.- Otros espacios para leer

2.- Si aún no ha desarrollado alguna línea ¿Cuál pondrá en marcha en su escuela?

Especifique: grado, probables fechas y como piensa operativizarla.

(breve explicación de la actividad)

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¡Abrir las puertas de la Biblioteca es responder a las necesidades lectoras!

2012 AÑO DE LA LECTURA

Estrategia Nacional 11+5 Acciones para ser mejores Lectores y Escritores.

5 Líneas de acción del Programa Nacional de Lectura:

LÍNEAS DE ACCIÓN POSIBLES ACTIVIDADES

1.BIBLIOTECA ESCOLAR

 Hora del cuento

 Rondas de libros

 Exposiciones

 Talleres de expresión

 Marionetas

 Sesiones de Poesía

 Sesiones de Teatro

 Encuentros de Autores

2. BIBLIOTECA DE AULA 5 ACTIVIDADES PERMANENTES:

 Lectura en voz alta por el docente.(15 minutos todos los días)

 Círculo de lectores. 10 libros de la biblioteca. Leer uno cada mes. Último jueves del mes comentar el libro leído.

 Lectura de 5 libros en casa. 5 libros de su preferencia. Elaborar recomendación escrita. Pegar en periódico mural recomendación 1ª. Semana de cada mes. Seguimiento en Cartilla de Lectura.

 Lectores invitados al salón de clases.

Cada semana un familiar o miembro de la comunidad lee en el salón con orientación del docente.

 Índice lector del grupo. Registro de libros que cada estudiante lee. Determinar el índice lector = No. de libros leídos

No. de alumnos

3. Vinculación curricular  Aprovechar los acervos de la biblioteca escolar en los contenidos del programa.

4. Lectura y escritura en familia  Participación

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