ESTRELLAS EN LA TIERRA UNA REALIDAD EDUCATIVA

ESTRELLAS EN LA TIERRA  UNA REALIDAD EDUCATIVA 

       A lo largo de los años han existido diversos problemas de aprendizaje en la mayoría de los niños que pueden llegar a afectar la capacidad de entender o usar el lenguaje hablado o escrito, hacer operaciones matemáticas, coordinar los movimientos o dirigir la atención. Si bien los  problemas de aprendizaje se presentan en los niños muy pequeños, los trastornos no se suelen reconocer hasta cuando el niño alcanza la edad escolar, y comienza con ello un proceso cognitivo más complejo. Una de estas dificultades es  conocida como la dislexia, la cual es considerada como un trastorno del aprendizaje de carácter persistente y específico, que se da en niños cuyo origen parece derivar de una alteración del neurodesarrollo. Una característica  importante es que  los disléxicos son niños y niñas inteligentes que sólo presentan dificultades en tareas relacionadas con la lectura y la escritura, en ocasiones presentan dificultad en las matemáticas, y abundan en situaciones ambientales desfavorables, como lo es el caso de Ishann Awasthi, un niño tierno, con una gran imaginación, con una excelente habilidad para pintar y para armar rompecabezas, protagonista de una película titulada:  "estrellas en la tierra" en donde presenta  un problema de aprendizaje, que no le permite avanzar a el siguiente curso, ya que no puede seguir bien las instrucciones, no puede leer las frases porque en ocasiones las ve bailando, los libros son sus enemigos, sus errores son reiteradamente, no recuerda deletrear , tiene dificultad para reconocer las palabras, no puede relacionar tamaño, distancia y velocidad al mismo tiempo, y en la mayoría de las ocasiones  no logra atrapar el balón fácilmente, lo que se relaciona con problemas de habilidades motoras que si no detectamos a tiempo  pueden ser graves, por lo que necesita el apoyo constante  de la escuela, los compañeros y principalmente de la familia.

En primer lugar, en la  escuela Ishann debe cumplir con determinadas exigencias que lo determinan como tal: disciplina, respeto, cumplir con sus tareas, realizar de forma correcta todos los trabajos que se le plantean, etc. Lo que es prácticamente imposible para  Ishaam, ya que la dislexia le impide comprender y reproducir los contenidos curriculares como sus docentes pretenden que lo haga. Además en ese momento no hay un maestro transformador sí no demasiado tradicional, y al momento de reforzar una conducta apropiada se utilizaban los castigos (humillación, violencia psíquica y física) lo que generaba que Ishaam viviera la escuela como un proceso forzado.

      Por otro lado, la familia es la encargada de crear los primeros lazos afectivos, ya que, ayuda a la persona a crear su identidad, es en ella donde el individuo aprende normas y valores para insertarse en la sociedad. No obstante, es aquí donde el niño protagonista de la película tiene su mayor dificultad. Primero porque si bien antes de irse al internado tiene una buena relación con su madre y hermano; pero no con su padre, ya que, Ishaam constantemente recibe malos tratos debido a que no responde al perfil de hijo que su padre desearía tener; todo el tiempo se lo compara con su hermano que es muy inteligente y tiene un buen comportamiento. Lo que influye directamente en la percepción que el niño tiene de sí mismo y en el desarrollo de una personalidad insegura, acompañado del sentimentalismo del fracaso, sin ser comprendidos ni apoyado por su familia, es así como el niño pierde algo muy importante para su desarrollo: la autoestima.

      Hasta que un día aparece un maestro sustituto de arte llamado Ram Shankar Nikumbh, el cual enseñaba de una manera didáctica a través de música, canciones y dibujos abstractos, se centra tanto en él que nota que Ishaam tenía una mente muy creativa y artística, pero al notar que en el resto de materias tenia mal rendimiento académico decide visitar a los padres del niño, lo cual es primordial para conocer más a fondo está es dificultad, que va a ayudar a entender situaciones como que es la dislexia, brindándoles entendimiento y mejorías  en su lectura y escritura y además saber cómo establecer una enseñanza que de verdad sea integral en sentido de saber cómo asociar elementos y estrategias que faciliten el aprendizaje y además lo haga más entretenido. Por lo que se necesita maestro innovadores en donde los niños se sientan  escuchado e integrados por su maestro ,para que las enseñanzas no solo se enfoquen en el conocimiento sino que también a nivel integra, pues la enseñanza debe llegar al corazón de quien la recibe, de lo contrario es una pérdida de tiempo que puede perjudicar.  

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