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ESTRUCTURA DE LA NOMENCLATURA MODULAR


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2015  •  Tutorial  •  1.333 Palabras (6 Páginas)  •  81 Visitas

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UNIDAD MODULAR 1

ESTRUCTURA DE LA NOMENCLATURA

INDICE

PÁGINA

* Objetivo General 05

* Objetivos específicos 05

* Instrucciones 06

* Pre-requisitos 07

Introducción 08

Origen del Sistema Armonizado 11

Vigencia 12

El Sistema Armonizado 13

Estructura General del Sistema Armonizado 16

Publicaciones Complementarias 24

El Sistema Armonizado y el Grupo Andino 25

UNIDAD MODULAR DOS 26

Notas Legales 27

Estudio de las Reglas Interpretativas 28

Los guiones del Sistema Armonizado 31

Subpartidas NANDINA 33

Aperturas Nacionales 34

Método de Clasificación de Mercancías 36

Clasificación Arancelaria de Mercancías 37

Ejercicios de aplicación (Taller de Clasificación) 43

Bibliografía 47

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Otorgar al estudiante los conocimientos para identificar y aplicar correctamente las Normas, Disposiciones, técnicas y métodos de Clasificación Arancelaria de Mercancías

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Conocer la estructura del Sistema Armonizado

2. Conocer la disposición de las mercancías en el Sistema Armonizado

3. Conocer las Reglas Generales Interpretativas para la clasificación de mercancías.

4. Aplicar las Notas Legales para establecer la clasificación arancelaria de una mercancía.

5. Aplicar las disposiciones del Sistema Armonizado para la clasificación de mercancías.

INSTRUCCIONES

Estimado alumno Liceísta ha iniciado un módulo más que le llevará a la superación personal y profesional, espero que sea una experiencia grata en su vida, que termine con gran satisfacción y aproveche al máximo todos sus talentos.

Nuestro aprendizaje se basará en el texto del Convenio del SISTEMA ARMONIZADO DE DESIGNACIÓN Y CODIFICACIÓN DE MERCANCÍAS (S A).

1. Para estudiar esta unidad modular debe considerar si es capaz de ejecutar los desempeños expresados en los objetivos, inicie el estudio del módulo.

2. Si, por el contrario usted es capaz de ejecutar los desempeños expresados en los objetivos, realice el post- test contestando cada una de las preguntas

3. Una vez realizado el pos-test, verifique sus respuestas con el tutor.

4. Si usted contesta correctamente todas las preguntas del post test, no tiene necesidad de estudiar la unidad modular. En este caso realice las actividades globales para profundizar el dominio del tema.

5. Si, por el contrario, usted solo respondió algunas preguntas del post- test, estudie la parte de la unidad modular que corresponde a la parte de las preguntas mal contestadas.

6. Para realizar los ejercicios prácticos, lea una y otra vez hasta tener una comprensión total del ejercicio.

PRE- REQUISITOS

1. ¿Qué entiende usted por Sistema Armonizado?

2. ¿Qué criterio tiene usted sobre la importancia de la Clasificación Arancelaria de las Mercancías?

3. ¿Cuántos Capítulos y Secciones contiene el Sistema Armonizado?

4. ¿Cuántas Reglas Generales Interpretativas contiene la estructura del sistema armonizado?

5. ¿Indique a que se refiere la Regla Interpretativa 4 y desarrolle un ejemplo de su aplicación?

6. ¿Las aperturas de orden Nacional cuantas cifras tienen en su estructura numérica?

7. ¿Determine la clasificación arancelaria a nivel de subpartida del producto: Aros de obturación?

INTRODUCCIÓN

Desde tiempos remotos, ha existido un interés en clasificar las mercancías. Este interés surgió del deseo de las autoridades de aplicar impuestos o peajes sobre las mercancías que circulaban dentro de sus territorios o a través de las líneas fronterizas. Mas tarde con el desarrollo de las sociedades industrializadas, cobro gran importancia él saber él nivel de tal comercio aún cuando no se aplicaran impuestos o peajes.

Los primeros "sistemas de clasificación de mercancías" fueron, por su puesto, de naturaleza muy simple, consistiendo como se hicieron en muchos casos, en nada más que una lista alfabética de mercancías a las cuales se aplicaban ciertos impuestos o peajes (derechos), o bien eran eximidas de tales gravámenes. Sin embargo, a medida que aumentaron las tasas diferenciales de derechos, se incrementaban las correspondientes listas alfabéticas

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